A.岁寒,然后知松柏之后凋也
B.无求生以害仁,有杀身以成仁
C.择其善者而从之,其不善者而改之
D.其身正,不令而行;其身不正,虽令不从
A.岁寒,然后知松柏之后凋也
B.无求生以害仁,有杀身以成仁
C.择其善者而从之,其不善者而改之
D.其身正,不令而行;其身不正,虽令不从
一个优秀的学生目前处于自得自满的状态,引用哪句诗来激励他最为合适?
A.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来
B.海阔凭鱼跃,天高任鸟飞
C.欲穷千里目,更上一层楼
D.岁寒,然后知松柏之后凋也
《学记》说:“学然后知不足,教然后知困,知不足然后能自反也,知困然后能自强也,故日()也”。
A.学思结合
B.教学相长
C.因材施教
D.循序渐进
A.《论语·卫灵公》
B.《学而》
C.《述而》
D.《雍也》
A.晏殊的《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露》
B.李之仪的《卜算子·我住长江头》
C.纳兰性德的《木兰词·拟古决绝词柬友》
D.苏轼的《江城子·乙卯正月二十日记梦》