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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

通过集体讨论,使思维相互撞击,迸发火花,达到集思广益的效果.这是().

A.发散思维训练

B.推测与假设训练

C.自我设计训练

D.头脑风暴训练

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第1题
通过集体讨论,使思想相互撞击迸发火花,达到集思广益效果的创造性训练方法是()

A.发展思维训练

B.头脑风暴训练

C.推测与假设训练

D.自我设计训练

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第2题
通过集体讨论,是思维相互撞击迸发火花,达到集思广益效果的创造性训练方法是()A.发散思维训练B

通过集体讨论,是思维相互撞击迸发火花,达到集思广益效果的创造性训练方法是()

A.发散思维训练

B.头脑风暴训练

C.推测与假设训练

D.自我设计训练

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第3题
通过集体讨论,使思维相互碰撞,迸发火花,达到集思广益的效果的思维训练方法称()

A.讨论法

B.用途扩散法

C.启发法

D.头脑风暴法

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第4题
在有效的沟通中,沟通者积极讨论,相互启发,共同思考,大胆探索,往往能迸发出有神奇创意的思维火,以下选项中具有上述功能的是?()

A.实地研究法

B.实验法

C.观察法

D.专家座谈法

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第5题
涂料施工现场明火主要来自吸烟点火、电气焊、金属物相互撞击打火、电器开关打火、静电火花等。()
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第6题
设备相互撞击及与地面摩擦,或带钉鞋与地面摩擦,的都有可能产生静电火花。()
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第7题
设备相互撞击及地面摩擦,或带钉鞋与地面摩擦都有可能产生()火花。
设备相互撞击及地面摩擦,或带钉鞋与地面摩擦都有可能产生()火花。

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第8题
积极的语言倾听素质具有重要作用?()

A.有意识地去理解他人的观点,可以帮助自己避免做出急于控制他人的举动

B.积极倾听可以让对话的节奏舒缓下来。这样的对话为思想火花的迸发营造了空间。快速交谈中偶尔也会有智慧的碰撞,但快节奏更多时候意味着思考的缺失

C.积极倾听可以防止出现破坏性的对话方式

D.积极倾听能掩盖对话过程中的情绪,让讨论更容易开展与把握

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第9题
搬运储存天然气和易燃液体的金属容器时,允许在地上拖拉而不能抛掷,与此同时,防止铁器相互撞击,以免发生火花。()
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第10题
小组合作学习中,教师的指导作用表现在以下几个方面()。

A.发现学生的思维火花

B.规范学生的行为

C.引导深化

D.帮助学生挖掘讨论的深度

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