题目内容
（请给出正确答案）
下列关于家庭对个体健康影响的描述，不正确的是（）
A．不健康的家庭环境与儿童躯体及心理的疾病密切相关
B．家庭是儿童生长发育的必要条件
C．家庭的生活方式可影响家庭成员的疾病发病率
D．家庭的支持和照顾对家庭中患病成员的康复有很大影响
E．一些影响健康的生理特征受遗传的影响，而心理特征则不明显
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A.健康教育是健康促进的重要手段
B.健康促进注重发挥个人、家庭、社会的潜能
C.健康促进包含了个人行为和政府行为的改变
D.健康教育的目的是为个体或群体提供健康知识，促进其养成健康行为
E.健康教育包括健康促进
A.疾病的健康教育要针对个体需求
B.教育内容包括普及常见病多发病知识
C.健康教育只针对家长即可
D.对医护人员进行沟通技巧培训课提高健康教育的有效性
A.人是生理、心理、社会、精神、文化的统一整体
B.人是一个开放系统
C.护理的主要功能是帮助个体的人维持机体各系统或各器官功能的协调平衡
D.护理中的人包括个人、家庭、社区和社会四个方面
E.护理的最终目标是提高整个人类社会的健康水平
A.护理工作是对病人生活和疾病的护理
B.护理服务的对象包括病人也包括健康人
C.护理服务于人的生命全过程
D.护理工作服务于个体、家庭和社会
E.护理工作能满足护理对象生理、心理、社会等方面的需求
A.有些疾病是受家庭遗传因素和母亲孕期各种因素影响而产生的，经后天治疗可康复
B.父母行为对儿童身心发育、人格形成有着重要的影响
C.家庭生活压力事件常是许多疾病的诱发因素
D.家庭支持系统健全对慢性患者及残疾人的康复有积极作用
E.一个家庭成员的不良生活方式往往对整个家庭的健康造成负面影响
关于医学心理学研究的叙述，下列哪项不合适
A、研究通过调节个体的心理活动、矫正不良行为
B、是影响健康的有关心理问题和行为问题
C、研究心理、行为因素影响人体健康的机制
D、研究心理、行为因素在疾病发生及其全过程中的影响规律
E、医学心理学的研究对象是病人的心理活动
A.对大部分人而言，压力越小越好
B.压力过高时，可引发劳动效率降低
C.个体的压力水平处于适度范围时能达到绩效高峰
D.压力兼具正面作用和负面影响
关于生物剂量的叙述，下列不正确的为
A、不同个体、不同部位、不同疾病等因素会影响对同一物理剂量反应的差异
B、根据人体的一定部位对紫外线照射后的反应程度而确定的剂量
C、生物剂量的单位是秒
D、是以出现红斑反应后所需的时间为标准
E、生物剂量测定的部位是裸露的下腹或上臂内侧皮肤上
