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[单选题]

对下列诗句中的人物形象,判断有误的一项是()

A.凭谁问,廉颇老矣,尚能饭否:渴望受重用的老将

B.读书不觉已春深,一寸光阴一寸金:因读书而耽误了欣赏美景的浪子

C.男儿立志出乡关,学不成名誓不还:积极进取,心怀梦想的学子

D.还君明珠双泪垂,恨不相逢未嫁时:忠于丈夫的妻子(忠于朝廷的官员)

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B、读书不觉已春深,一寸光阴一寸金:因读书而耽误了欣赏美景的浪子

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第1题
对下列诗句中的人物形象,判断有误的一项是()

A.岂曰无衣,与子同袍:关心士兵的将领

B.曾宰畿西县,三年马不肥:清廉的地方官

C.两句三年得,一吟泪双流:思念亲人的游子

D.醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回:豪放不羁的将士

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第2题
(山西)下列句中加点字解释有误的一项是()

A.当窗理云鬓,对镜帖花黄.帖,通粘,粘住.(《木兰诗》)

B.两岸连山,略无阙处. 阙,通缺,空缺.(《三峡》)

C.入则无法家拂士.拂,通弼,辅佐. (《生于忧患,死于安乐》)

D.属予作文以记之属,通嘱,嘱托. (《岳阳楼记》)

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第3题
下列表述有误的一项是()

A.智慧平台核心价值民族复兴精准扶贫这些短语结构上都属于偏正短语

B.她的伴侣用手轻轻地抚摸她的头发这个句子的主干是她抚摸头发

C.今天是去,还是不去呢这个句子中的逗号应改为问号

D.烽火连三月,家书抵万金,诗句中烽火一词运用了借代的修辞手法

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第4题
下列诗句中没有错别字的一项是()

A.人生得意需尽欢

B.天生我才必有用

C.径须沽取对君酌

D.与尔同消万古愁

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第5题
下列《陌上桑》诗句中,采用侧面描写手法来突出人物形象的是()
下列《陌上桑》诗句中,采用侧面描写手法来突出人物形象的是()

A.腰中鹿卢剑,可直千万余

B.盈盈公府步,冉冉府中趋

C.青丝为笼系,桂枝为笼钩

D.青丝系马尾,黄金络马头

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第6题
下列汉语基础知识判断有误的一项是()

A.我相信你逐渐会学会这一套,越来越坚强的。句中加点词语的词性依次是动词、介词、名词

B.真正的平静,不是避开车马喧嚣,而是在心中修篱种菊。句中真正的平静和修篱种菊分别是偏正短语和并列短语

C.只是他的愿望切近,我的愿望茫远罢了。句中切近和茫远是一对反义词

D.他有益于人类的生命在一百年前已经熄灭,但他的作品是不朽的。这是一个转折复句

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第7题
下列对《关雎》的理解说法不正确的一项是()

A.这首诗现在一般认为是一首优美的爱情诗,关雎是以诗歌首句中的两个字作为题目

B.诗中第二章中重叠悠哉,形容小伙子心情舒畅,洋洋得意

C.这首诗在艺术手法上表现为兴和重章叠句

D.琴瑟和钟鼓并非写实,是想像之词

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第8题
下列内容对课文理解有误的一项是()

A.《十六年前的回忆》一课是按照被捕前—被捕时—法庭上—被害后的时间顺序来写的

B.《为人民服务》一文中,党外人士李鼎铭提出了勤俭节约的意见

C.《马诗》这首诗的作者是唐代诗人李贺,其有诗鬼之称

D.《金色的鱼钩》中的老班长是一个忠于革命、舍己为人的感人形象

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第9题
下列句子中括起的成语使用有误的一项是()

A.一个善于思考、富有创造性的人总是【孜孜不倦】地汲取知识,使自己的学识渊博

B.初一四班班长人品好,学习好,工作好,在班级同学中

C.这部小说,故事情节曲折,人物形象生动,确实

D.无论是个人技术,还是团队协作能力,中国队都

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第10题
下列句中,加点的“而”的用法不同的一项是()

A.生而知之者

B.困而学之

C.困而不学

D.鲤退而学《诗》

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第11题
下列诗句中朗读节奏划分正确的一项是()

A.独在/异乡/为异客

B.路上/行人/欲/断魂

C.爆竹声/中/一岁/除

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