题目内容
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A.1．A、观字统领全篇，是全诗的线索，交代了观察的方位、地点以及观察的对象。以下由观字展开，写登山所见。直陈其事，语言质朴，体现了全诗意境开阔、气势雄浑的特点
B.涌字写出了沧海惊心动魄的声势，表现了诗人对沧海的惊叹和赞美。海水荡漾，是动态；山岛耸立，是静态，再写草木，仍然是静态，次及洪波，又回到动态，动静结合，显示了大海的惊人力量和宏伟气象
C.日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。运用夸张的修辞手法，创造了一个极其开阔的意境，增添了诗歌的浪漫色彩。借助奇特的想象来表现大海吞吐日月星辰的气概，两个若字，虚中有实，实中有虚
D.《观沧海》这个题目是后人加的，是一首近体诗，该诗历来被视为建安风骨的代表作。作者为曹操，字孟德，东汉末政治家、军事家、诗人
答案
D、《观沧海》这个题目是后人加的，是一首近体诗，该诗历来被视为建安风骨的代表作。作者为曹操，字孟德，东汉末政治家、军事家、诗人
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A.诗句东临碣石，以观沧海交代登临的地点和方向，观沧海为全诗的诗眼，观字统领全篇
B.诗句树木丛生，百草丰茂写出了小岛的景物生机勃勃的特点
C.诗句秋风萧瑟，洪波涌起写海面上的秋风和洪波，虚写大风大浪的景象，声势令人惊心动魄，显示了大海的辽阔和宏伟气象
D.诗句日月之行，若出其中意思是日月好像从沧海中升起，最后又落入沧海。描绘大海吞吐日月的壮阔景象，表现诗人开阔的胸怀和宏大的抱负
A.东临碣石，以观沧海直叙其事，写诗人登高观海，交代了观海的方位和地点。观字统领全篇，是全诗的线索，引出下文登山所见，意境开阔
B.水何澹澹，山岛竦峙用动静结合的手法描写了远处的海水和山岛。海水荡漾，是动态；山岛耸立，是静态，相互映衬，显示了大海的辽阔和威严
C.日月之行至若出其里是诗人对眼前实景的描绘，生动地展现了大海吞吐日月星辰的磅礴气势，展现了诗人博大的胸襟和远大的政治抱负
D.这首诗场面宏大，气象壮阔，运用大胆的夸张、丰富的想象、借景抒情等手法，借大海的壮阔景象和宏伟广阔抒发诗人建功立业的远大抱负
A.《蒹葭》可以看做是秦风中的一首爱情诗。诗分三章，每章八句，首两句写景，后六句抒情
B.第一章写主人公隔水远望，苦苦追寻，伊人却若即若离。笫二章、第三章所写的内容几乎与第一章相同，但是感情均比前—章进了―步
C.所谓伊人，在水一方，这是实写之词，伊人在河水的那一方，因此他上下追寻
D.全诗一唱三叹，充分表现了主人公对伊人的思念之情
A.前人论绝句的含蓄艺术，有本面不写写对面、旁面一法，李诗用玉腕红纱来写弹奏者正有此妙
B.钱诗冯夷和楚客均能理解湘灵的哀伤，前者听后情不自禁起舞，后者悲从中来，不忍卒闻
C.钱诗结构首尾圆合，全诗从湘水女神出现开始写起，以湘水女神消失告终，形成一个有机的整体
D.两首诗都让我们感受到演奏者的形象，李诗中的伍卿美丽动人，钱诗中的湘灵对爱情忠贞不渝
A.这首诗是诗人晚年隐居时创作的一首五绝。一个独字贯穿全诗，刻画了一个高洁脱俗的隐者形象
B.全诗用字造句、写景写人都平淡自然，仿佛信手拈来，就写出了清幽的氛围与淡泊的心态，达到画中有诗的高超境界
C.明月来相照运用拟人的手法，把倾洒着银辉的一轮明月当成心心相印的知己朋友，示出诗人新颖而独到的想象力
D.这首诗描绘了诗人在竹林中弹奏、舒啸之状，表达了诗人淡泊宁静的心情
A.这首诗表达了诗人与友人强烈的惜别之情
B.全诗的自然环境都烘托出一场深情的离别，却没有黯然销魂的感觉
C.苏轼评价其诗中有画，画中有诗，具有现实主义色彩
D.西出阳关无故人表达出诗人与友人之间浓浓的友情
A.从诗题看，近试是临近考试之意；张水部是张籍的字
B.待晓堂前拜舅姑是指新娘等待拂晓拜公婆讨个好评
C.全诗以入时无三字为灵魂。新娘打扮得入不入时，能否讨得公婆欢心，最好先问问新郎。这种写法真是精雕细琢，刻画入微
D.本诗就近设喻、言此意彼；形象含蓄、耐人寻味。朱庆馀把自己比作新媳妇，把张籍比作主考官，把参加考试比作新媳妇第一次见公婆
A.开头两句用夸张的手法极言宴会之盛，可以看出朋友对李白的深厚友情
B.停投拔顾四个动作，形象地显示了诗人内心的苦闷抑郁
C.冰塞川雪满山象征人生道路上的艰难险阻，寓含诗人战胜困难的信心
D.全诗感情激荡起伏、一波三折，在悲愤中不乏豪迈气概，在失意中仍怀希望
A.本诗精选了如水面初平、早莺暖树、新燕春泥、乱花浅草等富有早春特征的景物。其中颔联争这个动词采用拟人手法，写出了春的活力
B.天街小雨润如酥，草色遥看近却无与本诗的意境一致
C.全诗紧扣早春着笔，准确抓住景物特征，流露出诗人喜爱之中隐含的叹春、惜春之情
D.尾联中行不足说明诗人看不够美景，陶醉在美好的湖光山色之中
A.全诗写景与抒情完美融合，基本不着标点，形式绝对自由，江涛/高一声/低一声展现了 十足的韵律感
B.衣裙漫飞，如翻涌不息的云中，对衣裙这个意象的描写凸显了诗人独处时环境的安静、冷清
C.但是，心/真能变成石头吗运用了反问的修辞手法，这一反问正表达了诗人对神女峰传说中蕴含的价值的批判
D.金光菊和女贞子的洪流中的金光菊和女贞子既指长江两岸的植物，又象征着新时代女性新思想的觉醒
A.由于僵卧孤村，而且风雨大作，所以诗人情不自禁地哀叹连连
B.风吹雨既写实，扣题风雨大作，又象征了南宋朝廷风雨飘摇
C.诗中两次写到了北疆战事，但都是诗人的意想，并非身临疆场
D.全诗奔放雄沉而又略带苍凉，爱国之情，感人肺腑
