以下哪項描寫了蓮花的生長環境()
A.出淤泥而不染,濯清漣而不妖
B.亭亭淨植
C.可遠觀而不可褻玩焉
D.水陸草木之花,可愛者甚蕃
出淤泥而不染濯清漣而不妖
A.出淤泥而不染,濯清漣而不妖
B.亭亭淨植
C.可遠觀而不可褻玩焉
D.水陸草木之花,可愛者甚蕃
出淤泥而不染濯清漣而不妖
A.环境习性(出淤泥而不染,濯清涟而不妖)
B.外形体态(中通外直,不蔓不枝,亭亭净植)
C.气味香气(香远益清)
D.气质风度(亭亭净植,可远观而不可亵玩)
A.文章从生长环境、体态香气、风度气质等方面描写了莲花的超凡脱俗,赋予了莲花不同流合污、不随波逐流的高洁品质
B.文章借菊花和牡丹的形象,从正面衬托了自己对莲花的喜爱,寄寓了不慕名利的生活态度以及对这种生活态度的赞赏
C.作者赞赏莲花出淤泥而不染的精神,提倡洁身自好的个人道德修养,体现了积极的人生观和价值观
D.文章骈散相间,错落有致,音节和谐。比如予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉
A.唐·周敦颐
B.宋·周敦颐
C.宋·李白
D.宋·杜甫
A.环境习性→洁身自好
B.外形体态→行为方正
C.气味香气→美名远扬
D.气质风度→举止端庄
A.水陆草木之花,可爱者甚蕃。(水中陆地上的草本木本的花,可以喜爱的很多。)
B.予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。(我只爱莲花,因为它从污泥里生出却不被沾染,在清水里洗过却不妖艳。)
C.莲之爱,同予者何人牡丹之爱.宜乎众矣。(喜欢莲花的,像我这样的还有什么人呢喜欢牡丹的人应当是很多了)
D.(香远益清,亭亭净植:香气远播,更加显得清芬,笔直地洁净地立在那里。)
A.予独爱莲(之)出淤泥而不染 水陆草木(之)花
B.濯清莲而)不妖 人不知(而)不愠
C.可远观而不可亵玩(焉) 三人行,必有我师焉
D.同予者何人 逝(者)如斯夫
A.予独爱莲之出淤泥而不染(染:染色) 濯清涟而不妖(妖:美丽而不端庄)
B.亭亭净植 (亭亭:耸立的样子) 予谓菊(谓:认为)
C.亵玩(亵:亲近而不庄重) 甚蕃(蕃:很多)
D.宜乎众矣(宜:应当) 陶后鲜有闻(鲜:很少)