中学生正处于青春期,生理和心理发生着明显的变化。下列叙述不正确的是()
A.青春期身体变化明显,主要受性激素的调节
B.大脑开始发育,并出现区分男女性别的特征
C.男女相处有礼有节,建立真诚的友谊
D.心理上出现从疏远异性到对异性产生好感的变化
A.青春期身体变化明显,主要受性激素的调节
B.大脑开始发育,并出现区分男女性别的特征
C.男女相处有礼有节,建立真诚的友谊
D.心理上出现从疏远异性到对异性产生好感的变化
A.春期的心理充满着矛盾
B.青春期的生理发生着变化
C.这种心理现象是不正常的
D.这会影响到我们的健康成长
A.生活中存在的矛盾心理,主动与老师家长交流
B.正确认识遗精或月经现象
C.内心世界逐渐复杂,有的事情不想与家长交流
D.性知识是一类科学知识,不可回避
A.思维活跃,想象丰富
B.渴望独立,有成人感
C.遇到挫折时容易失去自信,悲观失望
D.珍惜友谊、渴望交际
A.家庭压力主要来自于父母的高要求、高焦虑期望值的转嫁
B.学校单一化评价标准,以学习成绩论英雄,进一步加重中学生的压力
C.中学生正处于青春期,在该阶段却没有得到应有的指导和关怀,导致精神孤独、自我迷失
D.家庭、学校、自我迷失三种压力的叠加,使中学生的压力素降低
E.压力素可对抗内啡肽,使青少年对疼痛敏感,出现偏头疼、颈肩疼、肌肉僵硬、驼背
A.经常与家长、老师交流思想,接受指导
B.男女同学互相帮助,集中精力学习
C.我长大了,不用你们操心,不用管我
D.积极参加集体活动
A.经常与家长、老师交流看法或想法
B.我已经长大成人,抽烟、喝酒多有派头
C.男、女同学互相帮助,集中精力学习
D.积极参加健康的集体活动
患儿,4岁,活泼好动,好奇心强,有创造力。根据艾瑞克森的心理社会发展学说,他正处于的发展阶段是
A、口感期
B、肛-肌期
C、生殖-运动期
D、潜在期
E、青春期
A、青少年正处于生理、心理发展时期,生理、心理防线薄弱,并有较强的好奇心,不易抵制毒品侵袭
B、青少年缺乏辨别是非能力,容易上当受骗
C、青少年缺乏对吸毒危害性的认识
D、青少年学业压力大,需要寻求刺激解压
对学生青春期生理与心理发展引起的困惑与不安心理,下列做法错误的是()。
A.开展生理卫生课程
B.努力将学生的注意力引导到学习上
C.更加严格地要求学生
D.对早恋的学生加强性知识教育
A.青春期逆反心理的表现
B.青春期闭锁心理的表现
C.青春期烦恼的表现
D.青春期的认识和行为误区