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[单选题]

“劳动最伟大”这是从()角度出发认识劳动、认识劳动的本质与价值。

A.创造物质财富

B.创造世界历史和人类本身

C.创造精神

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第1题
“劳动最光荣”意是指从()出发认识劳动。

A.创造世界历史和人类本身

B.肯定劳动者地位与作用角度

C.赞扬工匠精神和劳模精神的高度

D.创造性劳动的角度

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第2题
从历史唯物主义角度出发,党之所以要体现最广大人民的根本利益,是因为 A.国家权力来源于

从历史唯物主义角度出发,党之所以要体现最广大人民的根本利益,是因为

A.国家权力来源于人民,人民是国家的主人

B.人民群众是实践的主体和历史的创造者

C.只有代表最广大人民群众的根本利益,才能认识和改造世界

D.群众是中国共产党的阶级基础

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第3题
新时代中国大学生要树立()的理念。

A.劳动最光荣

B.劳动最美丽

C.劳动最崇高

D.劳动最伟大

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第4题
个体要参与社会生活,必须具备从事社会活动的能力。从这一基点出发,社会化有以下几个方面的内容:

A.掌握基本生活知识和劳动技能

B. 确立生活目标,培养价值观念

C. 认识自己的社会角色

D. 教导和学习行为规范

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第5题
通过劳动教育,使学生能够理解和形成马克思主义劳动观,牢固树立()的观念。

A.劳动最光荣

B.劳动最崇高

C.劳动最伟大

D.劳动最美丽

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第6题
过劳动教育,使学生能够理解和形成马克思主义劳动观,牢固树立劳动__、劳动__、劳动__、劳动__的观念()

A.最光荣

B.最幸福

C.最快乐

D.最美丽

E.最崇高

F.最伟大

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第7题
全社会要崇尚劳动、见贤思齐,加大对劳动模范和先进工作者的宣传力度,讲好()、讲好()、讲好(),弘扬劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的社会风尚。

A.劳模故事

B.劳动故事

C.工匠故事

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第8题
工作评价主要是从工作的()出发

A.劳动环境

B.劳动强度

C.工作任务

D.所需资格条件

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第9题
孔子对文学作品的社会作用,从审美、认识、团结、干预现实、批评社会的角度出发,提出了“()”说。

A.兴

B.观

C.群

D.怨

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第10题
劳动教育总体目标()

A.通过劳动教育,使学生能够理解和形成马克思主义劳动观,牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念

B.体会劳动创造美好生活,体认劳动不分贵贱,热爱劳动,尊重普通劳动者,培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神

C.具备满足生存发展需要的基本劳动能力,形成良好劳动习惯

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第11题
好的评论不是创作者的附庸,而是从更加__________的角度去把握作品的形象和本质,去开掘并阐释作品
的__________,是又一次__________ ,它应该成为作品和读者之间的桥梁,是富有智慧和创造性的劳动。 依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

A.深刻 潜力 提高

B.另类 优点 更新

C.独特 内涵 创造

D.精准 意义 升华

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