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学校结核病患者主动发现的措施包括哪些()
A.密切接触者筛查
B.入学体检结核病筛查
C.晨检和因病缺勤追踪
D.肺结核患者的报告和转诊
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ABC
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A.密切接触者筛查
B.入学体检结核病筛查
C.晨检和因病缺勤追踪
D.肺结核患者的报告和转诊
ABC
A.出现结核病死亡病例
B.高一入学体检发现5例结核病例
C.初中入学体检发现10例PPD强阳性学生
D.一所学校在同一学期发生10例及以上有流行病学关联的结核病例
A.艾滋病病毒感染者和艾滋病患者
B.5岁以下活动性肺结核患者的密切接触者
C.学校尤其是中小学学生活动性肺结核的密切接触者
D.流动人口
A.播散型结核病可累及肝脏,尸检发现粟粒性结核累及肝脏者达76%一100%
B.肝病是感染结核病的独立危险因素
C.肝硬化合并耐多药结核病的风险明显高于无肝硬化的结核病患者
D.肝病可导致抗结核药物在肝内分布和清除发生改变,肝病患者在抗结核治疗过程中发生药物性肝损伤的可能性增加
E.以上均正确
A.学校所在地的三级综合医疗结构
B.患者实际接受规范化治疗的定点医疗机构
C.学生户籍所在地的二级及以上的综合医疗结构
D.学生户籍在地的县(区)级及以上结核病定点医疗机构
E.学校所在地的县(区)级及以上结核病定点医疗机构
A.结核患者可有持续数月的典型症状,如低热、盗汗、倦怠、消瘦等,很容易被发现
B.女性结核患者,可能出现月经失调
C.结核患者可能出现关节疼痛或皮肤红斑等不典型症状
D.结核患者可能有不同程度的呼吸道症状,如咳嗽、咳痰等
E.与结核病患者密切接触的人,需要高度警惕结核病发生
A.调整客户洗钱风险等级
B.提高交易监测分析的频率和强度
C.要求客户提供公司章程
D.实地调查
A.为志愿者提供应急药品
B.发现安全隐患、设施损毁,及时联系学校处理
C.发生自然灾害时组织志愿者应对
D.发现学生走失时立即出外寻找
E.放学离校期间在校门口值班
F.制定办公室、寝室的安全管理措施,并监督执行情况
A.机会性筛查:通过问诊、检测血糖,在就诊者中发现或诊断糖尿病患者
B.高危人群筛查:对符合高危人群条件的对象进行血糖筛查
C.建立健康档案:通过以往建立的人群健康档案,收集糖尿病患者
D.健康体检:通过从业人员健康体检、职工健康检查检出糖尿病患者
E.主动检测:通过健康教育,促使居民主动检测血糖,发现糖尿病患者
F.收集社区确诊患者信息:利用家庭访视等机会,收集不在社区确诊的糖尿病患者