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[单选题]

在一定数量的目标人群的典型代表中进行实验性使用,属于制作健康传播材料的()

A.材料的监测与评价

B.分析需求和确定信息

C.传播材料预试验

D.材料生产发放与使用

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C、传播材料预试验

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第1题
对各县级部门进行年终考核时要组织一定数量的服务对象代表和工作联系单位代表,一般不少于少于20人,列席工作报告大会,并组织列席人员填写()。

A.《县级部门年度目标责任考核民主测评表》

B.《镇社区年度目标责任考核社会评价表》

C.《县级部门年度目标责任考核社会评价表》

D.《领导班子年度目标责任考核民主测评表》

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第2题
某研究选择特定疾病的人群为病例组,另外选择一定数量未患病的人群作为对照组,比较两组过去暴露于某种因素的比例,以证明是否有相关关系。该研究方法属于()

A.调查性研究

B.描述性研究

C.实验研究

D.分析性研究

E.前瞻性研究

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第3题
某研究选择特定疾病的人群为病例组,另外选择一定数量未患病的人群作为对照组,比较两组过去暴露于
某种因素的比例,以证明是否有相关关系。该研究方法属于

A、描述性研究

B、前瞻性研究

C、实验研究

D、分析性研究

E、调查性研究

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第4题
县级部门要组织一定数量的服务对象代表和工作联系单位代表,单位人数在10人以下的,一般不少于()人,列席工作报告大会,并组织列席人员填写《年度目标责任考核社会评价表》。
县级部门要组织一定数量的服务对象代表和工作联系单位代表,单位人数在10人以下的,一般不少于()人,列席工作报告大会,并组织列席人员填写《年度目标责任考核社会评价表》。

A、2

B、3

C、4

D、5

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第5题
将总体人群按照文化程度分为若干个不同的类别,在每个类别中按照简单随机抽样抽取一定数量的个体组成样本,这种抽样方法是()。

A.系统抽样法

B.分层抽样法

C.整群抽样法

D.分阶段抽样法

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第6题
检验产品的抗压性时,选用专门的压力设备,对产品施加一定的压力,来考察产品承受压力的最大强度。采用的方法是()

A.强化实验法:通过扩大和强化实验对象的作用,以提高实验效率的方法

B.模拟实验法:通过再现的方法来模拟现实发生情况的方法

C.优选实验法:运用数理统计的方法,选定若干次典型意义的实验,逻辑地推出全部实验所达到的最佳效果

D.虚拟实验法:利用计算机技术来虚拟现实中的技术设计原型并进行实验的方法

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第7题
在“性状分离比的模拟实验”中,有人在两个小罐中分别放了10个、50个玻璃球。下列对他做法的描述,你认为正确的是()

A.会影响配子出现的概率,从而导致实验结果误差增大

B.两个罐中玻璃球数量不同,会影响实验的结果

C.玻璃球数量多的罐代表雄性生殖器官

D.每次抓出的两个球统计后放在一边,全部抓完后再放回小罐重新开始

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第8题
狭义的实验教学指的是教学中的一个特定环节,围绕某一专题,利用一定的手段而组织的教学活动,最典型的就是学生在实验室内完成一个实验项目。()
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第9题
有关“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述,错误的是()

A.在预实验中不需要设置用蒸馏水处理的对照组

B.在正式实验中,不同浓度生长素类似物处理组之间形成相互对照

C.处理时应该用生长素类似物溶液浸泡或沾蘸插条的基部

D.用于扦插的枝条应带有一定数量的幼芽以利于更好的生根

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第10题
一项研究中,数据被收集以后,不管是实验的还是观测的,它们通常以典型的表格形式被输入到计算机文件。这意味着每一行代表一个(),如人、植物、动物、组或其它我们收集数据的单元。

A.变量

B.个体

C.数据阵

D.数据单元

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第11题
下列有关“性状分离比的模拟”实验的叙述,错误的是()

A.甲、乙两小桶分别代表雄生殖器官

B.本实验模拟的是遗传因子的分离和雌雄配子随机结合

C.需要让每只小桶内两种小球的数量不相等,让两桶内小球数量相等

D.每次抓出的彩球需放回原桶内,且重复进行多次

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