题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
在促进幼儿社会发展过程中,教师为儿童创设有一定矛盾冲突的情境,让儿童身处矛盾,应对困境,反复练习,从而提高幼儿的类社会行为和交往能力水平,这种方法是（）。（2019年武清区）
A.行为练习法
B.角色扮演法
C.游戏法
D.移情训练法
答案
A、行为练习法
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
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A.行为练习法
B.角色扮演法
C.游戏法
D.移情训练法
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A.儿童的语言学习是开放而平等的学习
B.教师和儿童是构造愉快学习和交流过程的共同体
C.从儿童方面来说，在教育过程中儿童和教师的关系是上对下的关系
D.教师的责任是为儿童创设一个良好的语言学习环境，而且在儿童之间营造一个非竞争的学习共同体
A.通过游戏拓宽交往空间，促进儿童之间的人际交往
B.通过环境创设，营造良好社会规范的氛围，培养幼儿良好的行为规范
C.利用一日生活的多个环节，引导幼儿进行社会规范认知
D.组织专门的社会环境与规范认知教育活动
A.有意识地引导
B.强制要求
C.监督
D.刻意要求
A.创设与教育相适应的环境原则
B.发挥一日生活的整体功能原则
C.以游戏为基本活动原则
D.重视年龄特点和个体差异原则
A.在谈话过程中，教师应鼓励每位幼儿积极参与谈话
B.教师在创设谈话情景时，应多用摆设，以吸引孩子的注意力，启发引导幼儿进入谈话话题
C.在谈话活动中，教师不能忘记自己组织者的身份，要直接对孩子的语言进行指导
D.在谈话活动中，教师要做示范，给幼儿一些提示，及时纠正幼儿说话时用词造句的
