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更多“试论述儒家"为政以德"的德治论？并结合实际谈谈对当前"以德治…”相关的问题
第2题
关于中国古代儒家的“德治”观，以下说法正确的是（)。
A.在德刑关系中，首先重视道德的作用
B.提倡圣君党政，施行王道，为政以德，以德服人，以德去刑
C.德治与礼治直接相关联，礼治是德治的具体化
D.古代的德治是人治的一种形式
第4题
在国家治理上，中国古代很早就产生了德治理念。下列德治理念出自《论语》的是（）A.以德为国者，甘如
在国家治理上，中国古代很早就产生了德治理念。下列德治理念出自《论语》的是（）
A.以德为国者，甘如饴蜜，固于胶漆，是以圣勉而崇本而不敢失也
B.为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之
C.君子以德，小人以力，力者德之役也
D.以德服人者，中心悦而诚服也
第5题
阅读下列材料：材料一道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。——《论
阅读下列材料：
材料一道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。——《论语·为政》
材料二明礼义以化之，起法政以治之，重刑罚以禁之。——《荀子·性恶》
材料三严家无悍虏，而慈母有败子，吾以此知威势可以禁暴，而德厚不足以止乱。——《韩非子·显学》
材料四专任狱吏得亲幸……上乐以刑杀为威，天下畏罪持禄，莫敢尽忠。——《史记·秦始皇本纪》
请回答：
(1)材料一阐明的主要治世之道是什么？用引文内容予以说明，并指出此观点的缺陷。(3分)
(2)材料二体现了苟子的什么思想？以材料为依据加以说明。(3分)
(3)根据材料四回答，秦始皇采用了上列哪段材料中的治世主张？并从这段材料中引用一句和材料四相同观点的史料以证之。(4分)
(4)西汉以后历代封建统治者的治国之策倾向于哪一材料中的观点？结合这则材料阐述被选择的理由。(3分)
第7题
（二）阅读下面材料，回答第125-127题。记者2日从国家公务员局获悉，为落实行政机关公务员培训纲要，国家公务员局已经制定《公务员职业道德培训大纲》，要求“十二五”时期对全体公务员进行一次职业道德轮训，培训时间不少于6学时，内容有公务员的责任、义务和纪律，世界观、权力观、事业观等，还包括中国古代如何加强“官德”修养的内容。国家公务员局负责人指出，加强公务员职业道德建设，是贯彻落实“德才兼备，以德为先”用人标准，不断提升公务员队伍职业道德水平的重要举措，对于增强政府和公务员队伍的公信力、巩固党的执政基础具有重要意义。道德作为公务员考核的内容之一，越来越被提升到重要位置。要把加强公务员职业道德建设与健全公务员管理制度紧密结合起来，坚持将职业道德作为公务员选拔任用的重要标准、考核奖励的重要依据、监督约束的重要手段，不断建立健全长效机制，夯实公务员职业道德建设的制度基础。古代儒家官德思想内容十分丰富，以下几项属于古代儒家官德思想的是()。
A.政者，正也。子率以正，孰敢不正
B.为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之
C.士不畏我严而畏我廉，民不服我能而服我公
D.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从
第9题
阅读下列材料，回答问题。 材料一道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。 ——《
论语·为政》 材料二明礼义以化之，起法政以治之，重刑罚以禁之。 ——《荀子·性恶》 材料三严家无悍虏，而慈母有败子，吾以此知威势可以禁暴，而德厚不足以止乱。 ——《韩非子·显学》 材料四专任狱吏得亲幸……上乐以刑杀为威，天下畏罪持禄，莫敢尽忠。 ——《史记·秦始皇本纪》 (1)材料一阐明的主要治世之道是什么？用引文内容予以说明，并指出此观点的缺陷。 (2)材料二体现了荀子的什么思想？以材料为依据加以说明。 (3)根据材料四回答，秦始皇采用了上列哪段材料中的治世主张？并从这段材料中引用一句和材料四相同观点的史料以证之。 (4)西汉以后历代封建统治者的治国之策倾向于哪一材料中的观点？结合这则材料阐述被选择的理由。
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