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更多“培养学前儿童良好的情绪、行为方式、性格、习惯和社会适应能力是…”相关的问题
第1题
关于学前儿童智育任务说法错误的是（)。
A.培养学前儿童的学习兴趣、求知欲和良好的学习习惯
B.向学前儿童传授日常生活中的粗浅知识和技能
C.发展学前儿童的语言能力
D.发展学前儿童的智力，培养其高级智力活动技能
第3题
《幼儿园工作规程》明确规定了学前儿童体育的目标：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。这个目标，具体表现为哪些方面：（)。
A.保护幼儿生命，促进儿童正常发育和健康成长
B.培养幼儿良好的生活、卫生习惯
C.锻炼儿童的身体，发展儿童的基本动作，培养儿童正确姿势，增强其体质
D.增强儿童的自我保护意识
第5题
关于学前儿童体育实施说法错误的是（)。
A.重视兴趣培养，让学前儿童从小养成勤于运动的习惯
B.注意体育活动中儿童的锻炼方式
C.专门的体育活动与日常活动相结合
D.锻炼与保护并重，注重学前儿童身体素质的提高
第6题
学前儿童家长在对孩子的非期望行为进行管教时，能注意调节自己的情绪，克制无益的冲动，试着了解孩子的感受和动机，这体现了（)。
A.理智性原则
B.渐进性原则
C.指导性原则
D.科学性原则
第7题
在实施学前儿童体育的过程中，需要注意的问题包括：（)。
A.注重儿童身体素质的提高
B.重视培养儿童对体育活动的兴趣和态度
C.专门的体育活动与日常活动相结合
D.注意体育活动中教师的指导方式
第8题
学前儿童全面发展教育是指以()的现实与可能为前提，以促进学前儿童在体、智、德、美诸方面全面和谐
学前儿童全面发展教育是指以（)的现实与可能为前提，以促进学前儿童在体、智、德、美诸方面全面和谐
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发展为宗旨，并以适合学前儿童身心发展特点的方式、方法、手段加以实施的，培养学前儿童素质的教育。
第11题
“善和其心”，保持健康的心理，最重要的是要有一个正确的、科学的人生观，要有乐观的性格，坚强的意志，不产生过激的情绪，不计较名利得失，成功时不癫狂，失败时不悲观，身处逆境时不消沉，精神饱满不涣散。培养良好的个性，喜怒有度，避免贪欲，豁达大度，心胸开阔，积极进取，建立良好的人际关系。概括上述语句表述的意思最恰当的一句是()。
A.“善和其心”是养生的关键
B.树立正确的人生观，建立良好的人际关系就能够“善和其心”
C.“善和其心”的关键是要有正确的人生观、乐观性格、坚强意志以及良好的心态
D.“善和其心”就是善于开导自己，安慰自己
