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第2题
呼吸肌收缩、舒张所造成的胸廓的扩大和缩小称为呼吸运动。呼吸运动是一种节律性运动，而且呼吸的
频率和深度还能随内、外环境条件的改变而改变，以适应环境条件的变化，这都依靠神经系统的调节来实现。根据自己的学习和理解，试回答以下问题： 1)机体是怎样对呼吸进行调节的？ 2)CO2是怎样调节呼吸作用的？ 3)低O2是怎样调节呼吸作用的？ 4)H+是怎样调节呼吸作用的？
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第6题
MaxcomputeMR可以通过控制Reducer的个数来进行调优，以下（)方法可以帮用户调节Reducer的个数。
A.可以通过调整Mapper的个数间接的影响Reducer的个数(Reducer的个数默认为Mapper个数的1/4)
B.在编程的时候(以Java为例)，初始化Reducer的方法里，可手工指定Reducer个数
C.可以通过setNumReducerTasks来设置
D.可以通过addReducer随意增加Reducer的个数
第8题
一棵深度为h的满k叉树有如下性质：第h层上的结点都是叶结点，其余各层上每个结点都有k棵非空子
树，如果按层次闫顶向下，同一层左向右，顺序从1开始对全部结点进行编号，试问。
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(1)各层的结点个数是多少？
(2)编号为i的结点的父结点(若存在)的编号是多少？
(3)编号为i的结点的第m个孩子结点(若存在)的编号是多少？
(4)编号为i的结点有右兄弟的条件是什么？其右兄弟结点的编号是多少？
(5)若结点个数为n，则深度h是n的什么函数关系？
第11题
在主题为“我来帮助你”的社会教育活动中，老师以三个层面的问题组织教学，包括(1)“社会中你得到过别人的帮助吗？”“别人是怎样帮助别人的？”(2)“你帮助过别人吗？”“你是怎样帮助别人的？”(3)“哪些人需要我们帮助？”“我们应该怎样帮助他们？”这种设计运用了学前儿童社会教育的哪种方法：()。
A.社会认知冲突训练法
B.情境讨论法
C.角色扮演法
D.移情训练法
E.价值澄清法
