如果结果不匹配，请 
更多“多媒体课件的哪一页介绍讲座内容()”相关的问题
第1题
毫无疑问，采用多媒体课件进行教学能够提高教学效果。即使课件做得过于简单，只是传统的板书的“搬家
”，未能真正实现多媒体的功效，也可以起到节省时间的作用。 以下哪一项陈述是上面的论证所依赖的假设？（） A．采用多媒体课件教学比使用传统的板书教学有明显的优势 B．将板书的内容移入课件不会降低传统板书在教学中的功效 C．有些教师使用的课件过于简单，不能真正发挥多媒体的功效 D．用多媒体课件代替传统的板书可以节省写板书的时间
点击查看答案
第2题
逻辑判断。共15题，每道题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。要求你根据这段陈述，选
择一个答案。注意：正确的答案应与所给的陈述相符合，不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出。请开始答题：毫无疑问，采用多媒体课件进行教学能够提高教学效果。即使课件做得过于简单，只是传统的板书的“搬家”，未能真正实现多媒体的功效，也可以起到节省时间的作用。以下哪一项陈述是上面的论证所依赖的假设？()A.采用多媒体课件进行教学比使用传统的板书进行教学有明显的优势B.将板书的内容移入课件不会降低传统板书在教学中的功效C.有些教师使用的课件过于简单，不能真正发挥多媒体的功效D.用多媒体课件代替传统的板书可以节省写板书的时间
点击查看答案
第4题
For this part, you are allowed 30 minutes to write a welcome speech. You should write at l
east 120 words following the outline given below in Chinese:
点击查看答案
1. 国外某教授来校讲学，你代表全体同学致欢迎词；
2. 介绍该教授的摹本情况、讲座内容、意义等；
3. 对该教授表示感谢。
第6题
包括话音、数据以及多媒体等在内的多种业务。3G标准主要有以下三种：WCDMA，CDMA2000与TDSCDMA。根据以上文字，我们可以推断接下来主要介绍的内容是()。
A.3G的各种业务及其优势
B.3G对于移动通信的意义
C.第二代通信系统与第三代通信系统的比较
D.介绍WCDMA，CDMA2000与TDSCDMA的技术原理与模式
第9题
（)是在某种教学理论和实践指导下，根据一定教学目标要求设计与开发的用以组织不同教学活动的多媒体计算机应用程序。
A.多媒体教学方式
B.多媒体教学作业
C.多媒体教学客体
D.多媒体教学课件
