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[判断题]

个人的成功经验一般能提高以后的抱负水平,成就感愈强烈,抱负水平也愈高。而失败的经验则往往降低以后的抱负水平,挫折感愈严重,抱负水平也愈低。()

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第1题
以下哪项不属于亲和动机的作用A、满足个体某些社会性需要B、获得信息C、减轻心理压力D、提高抱负水平

以下哪项不属于亲和动机的作用

A、满足个体某些社会性需要

B、获得信息

C、减轻心理压力

D、提高抱负水平

E、亲和可使个体避免窘境

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第2题
下列能有效提振内需的措施是()。

A.提供更为便捷的消费信贷

B.着力提高工资水平

C.提高社会保障水平

D.进一步降低个人税收

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第3题
社会赞许性动机对个体社会化的发展非常重要,其作用是A、满足个体某些社会性需要B、减轻心理压力C、

社会赞许性动机对个体社会化的发展非常重要,其作用是

A、满足个体某些社会性需要

B、减轻心理压力

C、学会社会规范,对自己的行为有所选择和约束

D、提高抱负水平

E、可使个体避免窘境

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第4题
胜任力模型可被定义为能明确区分在特定工作岗位和组织环境中的杰出绩效水平和一般绩效水平的个人特征。()
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第5题
领导力APM模型可被定义为能明确区分在特定工作岗位和组织环境中的杰出绩效水平和一般绩效水平的个人特征。()
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第6题
结伴效应指在结伴活动中,个体会感到某种社会比较的压力,从而提高工作或活动效率。下列不属于结伴效应的是()。

A.体育课上做游戏,有老师指挥时大家都能紧张有序;老师不在,一般都松松散散

B.俗话说“男女搭配干活不累”,当男女一起完成一项任务时,通常都能相互促进

C.-个人计时跑时都是慢慢悠悠的,当有个水平跟自己差不多的人比赛时,通常都能比一个人计时跑步跑得更快一些

D.军训时候,大家一起踢正步一般都要比一个人单独踢时踢得好

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第7题
对于一个成功的企业来说,过去成功经验所起作用的大小取决于()。

A.知识管理的水平

B.未来与过去的相似程度

C.团队管理的效果

D.企业领导人的能力

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第8题
个体从事某种实际工作前,对自己可能达到的成就目标的主观估计,这是A、抱负水平B、成就动机C、自信心

个体从事某种实际工作前,对自己可能达到的成就目标的主观估计,这是

A、抱负水平

B、成就动机

C、自信心

D、自我实现的需要

E、社会赞许性动机

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第9题
尊重的需要是最高层次的个人最高需要,它是指实现个人理想、抱负,发挥个人的能力到最大程度,完成与自己的能力相称的一切事情的需要。()
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第10题
如果说过去继续教育是为了谋求职业和更换工作,或者是为了满足文化追求的精神寄托的需要,那么以后参加继续教育则更多是为了在职进修,进一步提高专业水平。这段话直接支持了这样一种观点,即继续教育()。

A.是在职进修形式的一种教育形式

B.是为了满足文化追求的精神寄托

C.目的是提高人们的专业水平,从而适应社会的发展变化

D.是未来人们谋求职业或更换工作的重要途径

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第11题
能提高血中NA水平的药物是()。

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