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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

评估多动性障碍儿童最常用的行为量表是A、韦氏儿童智力量表B、Conners儿童行为量表C、Achenbach儿童

评估多动性障碍儿童最常用的行为量表是

A、韦氏儿童智力量表

B、Conners儿童行为量表

C、Achenbach儿童行为量表

D、儿童感觉统合检核表

E、艾森克个性问卷

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第1题

评估多动性障碍儿童最常用的行为量表是（）

A.韦氏儿童智力量表

B.onners儿童行为量表

C.chenbach儿童行为量表

D.儿童感觉统合检核表

E.艾森克个性问卷

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第2题

患者男，9岁。自幼注意力不能集中，容易分心，粗心大意，言语活动多，常来回奔跑，不受管教，在危险场合

的行为鲁莽，缺乏控制力。其诊断最可能是A、对立违抗障碍

B、品行障碍

C、多动性障碍

D、儿童情绪障碍

E、以上都不对

治疗方法主要是A、药物治疗

B、对父母的训练

C、正性强化

D、负性强化

E、以上都对

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第3题

患者男，3岁。据其父母反映，该儿童自出生后即与其他儿童不同，更少与他人有目光对视，对父母离开或回

来时，没有任何的依恋或迎接的姿势，对别人的呼唤不理睬，开始说话的时间较晚，2岁时才学会叫妈妈，不会主动与人交谈，要同一种类型的玩具，看固定的电视节目，喜欢反复闻书本的气味或反复抚摸电冰箱的外壳。其诊断最可能是A、儿童孤独症

B、多动性障碍

C、对立违抗性障碍

D、品行障碍

E、以上都不对

病历中未提及的症状是A、语言发育障碍

B、感觉异常

C、兴趣范围狭窄、行为刻板

D、认知和智力受损

E、以上都不对

对其最重要、最有效的治疗方法是A、抗精神病药物治疗

B、教育训练

C、行为治疗

D、认知治疗

E、人本主义治疗

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第4题

注意缺陷多动障碍的临床评估量表哪项是评估认知能力的量表？（）

A．困难儿童问卷调查

B．韦氏智力量表

C．ADHD诊断量表父母版

D．Conners量表

E．Vanderbilt父母及教师评定量表

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第5题

以下哪项测试是评估儿童运动协调能力的“金标准”（)。

A.ASQ年龄与发育进程问卷

B.DCDQ发育协调性障碍问卷

C.MABC-2运动ABC测试

D.GelI发育量表

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第6题

患者男，13岁。自幼不服管教，常欺负比其年幼的儿童，虐待小动物，故意破坏公物，多次纵火，说谎，盗窃，

逃学，离家出走，其最可能的诊断是

A、品行障碍

B、对立违抗障碍

C、多动性障碍

D、儿童孤独症

E、反社会型人格

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第7题

某儿童，经常与父母争吵，对周围的人抱怨和不满，并故意对抗和拒绝成人对他的要求，出现报复行为，无

智力问题。该儿童最可能被诊断为A、多动性障碍

B、对立违抗障碍

C、品行障碍

D、孤独症

E、以上都不对

该儿童年龄再大一些可能会出现A、物质滥用

B、抽烟

C、酗酒

D、被动-攻击型人格障碍

E、以上都对

此症状常发生于A、3岁以前

B、8岁以前

C、10岁以前

D、13岁以前

E、以上都不对

该障碍属于A、儿童孤独症

B、儿童行为障碍

C、儿童抽动障碍

D、儿童情绪障碍

E、以上都不对

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第8题

患者男，9岁。自幼注意力不能集中，容易分心，做事粗心大意，活动过多，上课时难以安静听课，行事冲动，

学习困难，成绩差，其最可能的诊断是

A、品行障碍

B、对立违抗障碍

C、多动性障碍

D、儿童孤独症

E、以上都不对

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第9题

属于儿童行为障碍的是A.儿童孤独症B.多动性障碍C.儿童分离焦虑症D.精神发育迟滞E.慢性抽动障碍

属于儿童行为障碍的是

A.儿童孤独症

B.多动性障碍

C.儿童分离焦虑症

D.精神发育迟滞

E.慢性抽动障碍

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第10题

属于儿童情绪障碍的是A.儿童孤独症B.多动性障碍C.儿童分离焦虑症D.精神发育迟滞E.慢性抽动障碍

属于儿童情绪障碍的是

A.儿童孤独症

B.多动性障碍

C.儿童分离焦虑症

D.精神发育迟滞

E.慢性抽动障碍

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