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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下列对语段中画横线的词语理解不正确的一项是()

A.故知在句中是旧知识的意思

B.褪色在句中是变淡的意思

C.含辛茹苦:经受艰辛困苦

D.桑梓:家乡(古时住宅旁常栽桑树、梓树,后用桑梓指代家乡)

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A、故知在句中是旧知识的意思

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第1题
依次填入上面语段横线处的词语,最恰当的一项是()

A.营造 自理 感受

B.营建 自立 感受

C.营造 自立 感染

D.营建 自理 感染

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第2题
对第一段画横线句子的意思理解最准确的一项是()。

A.交代了电子图书馆出现的科技因素

B. 展示了电子科学技术领域的新成果

C. 指出了电子图书馆出现的时代背景

D. 介绍了电子科学技术的发展与应用

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第3题
对画横线的句子理解不正确的一项是()。A.如果国际组织在全球化进程中适应能力强,那么它将在未来全

对画横线的句子理解不正确的一项是()。

A.如果国际组织在全球化进程中适应能力强,那么它将在未来全球化进程中占据重要地位并起重要作用

B.如果国际组织在全球化进程巾适应能力弱,那么它在未来全球化进程中地位和作用也将被削弱

C.如果非政府间组织在全球化进程中适应能力强,那么它将在未来全球化进程中占据重要地位并起重要作用

D.如果政府间组织在全球化进程中适应能力弱,那么它在未来全球化进程中的地位和作用也将被削弱

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第4题
:下列理解不符合原文意思的一项是()。

A.文中画有横线的词语,在内容表达上起着极其重要的作用:说明人们对建筑感受是具体的

B.文章的第二段是从建筑美感的来源、具体内容、流变性等三个方面阐述作者观点的

C.本文结尾提出了作者的主张,要从建筑艺术特征、艺术风格和形式美法则人手以研究建筑美学

D.全文按照提出问题、分析问题、解决问题的写作思路布局谋篇,叙议结合,有的放矢,充分阐述了当冷建筑美学研究的课题缺陷

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第5题
:对第二自然段中画横线的句子含义理解正确的一项是()。

A.人类已经迈进到信息化社会,几个数字就可以传达人生的各种信息

B.现今世界已成为地球村,通过几个数字的联系,天涯即刻成为咫尺

C.西方的现代化文明无视人的心灵性情,使人生等同于几个冰冷的数字

D.生存价值的体现应该有一个量化符号,几个数字就承担了这个任务

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第6题
下列对文章的分析,不正确的一项是:

A.全文按照提出问题、分析问题、解决问题的写作思路布局谋篇,叙议结合,有的放矢,充分阐述了当今建筑美学研究的课题缺陷

B.第二段中划横线的词语,在内容表达上起着非常重要的作用,它说明了人们对建筑的感受是具体的

C.文章的第一段从建筑美感的来源、具体内容、演变性等三个方面阐述了作者的观点

D.文章结尾提出了作者的主张,要从建筑艺术特征、艺术风格和形式美学法则入手来研究建筑美学

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第7题
下面语段中依次填入划横线部分的词语,最恰当的一项是()。 在20世纪五六十年代,人们的物质生活极

下面语段中依次填入划横线部分的词语,最恰当的一项是()。 在20世纪五六十年代,人们的物质生活极度匮乏,吃饱穿暖都是一种遥不可及的奢望。几乎家家都有因饿而病而夭折的孩子。_____,那时的人们彼此却能够互相帮助,彼此真诚相见,没有戒备。_____自己锅里只有一碗稀饭,_____自己的孩子还饿着肚子,_____会毫不吝啬地把这碗稀饭施舍给讨饭的乞丐。

A.然而 哪怕 哪怕 也

B.可是 哪怕 或者 却

C.但是 尽管 尽管 都

D.不过 如果 就算 就

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第8题
选出依次填人下面语段中横线处的词语最恰当的一项()家庭是人生旅程的起点,家风是精神成长的沃土。__是传统意义上的家规和家训,__是苦口婆心的叮咛__,乃至__的言传身教,都会对孩子健康成长形成重要影响

A.无论 都 嘱咐 耳濡目染

B.不仅 还 嘱托 潜移默化

C.无论 还 嘱咐 潜移默化

D.不仅 都 嘱托 耳濡目染

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第9题
本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求,在四个选项中选出一个最恰当的答案。请开始答题:21.依次填入下面语段中横线处的词语,恰当的一组是()。咬文嚼字有时是一个坏习惯,___这个成语的含义通常不很好。但是在文学,无论阅读或写作,我们必须有一字不肯放松的谨严。文学借文字_____ 思想情感;文字上面有含糊,就显得思想还没有透彻,情感还没有凝练。

A.所以 表现

B.虽然 表示

C.虽然 表现

D.所以 表示

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第10题
下列句子中,画横线的词语与现代汉语意思相同的一项是()。
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A.师道之不传也久矣

B.今之众人,其下圣人也亦远矣

C.小学而大遗

D.曰师日弟子云者

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第11题
对下列句子中的“之”理解不正确的一项是()

A.急起从之,振笔直遂 代所欲画者

B.士大夫传之,以为口实 代与可厌绝求画

C.近在彭城,可往求之 代墨竹一派

D.余因而实之,答其诗日 代万尺竹之说

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