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第1题
知识沟假设认为随着大众传媒向社会传播的信息日益增多，处于不同社会经济地位的人获得媒介知识的速度是不同的，社会经济地位较高的人将比社会经济地位较低的人以更快的速度获取这类信息。因此，这两类人之间的知识差距将呈扩大而非缩小之势。 对这段文字的理解，不正确的是（）。
A.知识沟和代沟一样是一种比喻的说法
B.在现代知识沟扩张的速度会越来越快
C.知识沟由社会经济地位的差距决定
D.获得知识越快速的人知识沟就越深
第3题
大众传播是指专业化的媒介组织通过一定的传播媒介，在接受国家管理下，对受众进行大规模的信息传播
活动。根据上述定义，下列不属于大众传媒的是
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A.某市政府网站开通市民专栏，就民生问题回答市民的提问
B.某报纸刊登了某传染病的最新传播情况
C.某电台开通了法治热线，接受听众的咨询
D.某新闻频道对国家领导人的外事活动进行了直播
第5题
定义： ①接近权：指大众即社会的每一个成员都有接近、利用媒介发表意见、观点的自由权利，实际上是通
过新闻媒介而实现的表达权。 ②更正权：指当与己有关的报道出现错误时，当事者拥有要求同一传媒予以更正或登载反驳文章的权利。 ③知晓权：指公民能够不受阻挠地理解国家政务信息的权利，也指公民接近大众传媒产业及军事产业、公害产业所拥有的信息的权利。 典型例证： (1)很多媒体鼓励受众参与媒介的娱乐节目或媒介发起的社会活动，在媒介上刊播新闻性、文艺性、学术性作品等等。 (2)何某被误抓后释放。在被关押期间，电视台应公安局之邀将此事制成新闻播放。为此，何某诉至法院，要求电视台为其恢复名誉，赔礼道歉并赔偿其精神损失费。 (3)小张在高考中落榜，他强烈要求了解高考命题、阅卷的详细程序及具体人员。 上述典型例证与定义存在对应关系的数目有：
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第6题
所谓国民媒介素养。是指国民正确判断媒介信息的价值、意义和作用并有效使用和传播信息的素养。在信
息时代，国民媒介素养已成为国民综合素养的重要组成部分。作为媒介受众，国民如果具有较高的媒介素养，就可以分清大众传媒背后的各种思想意识和价值观念，对接收的信息去伪存真、去粗取精，从而坚持和弘扬健康向上的观念和文化，抵制和批判消极腐朽的观念和文化。 这段文字意在说明：
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A.什么是国民媒介素养
B.提高国民媒介素养的重要意义
C.如何保持较高的媒介素养
D.要分层推进。不断提高国民媒介素养
第7题
所谓国民媒介素养，是指国民正确判断媒介信息的价值、意义和作用并有效使用和传播信息的素养。在信
息时代，国民媒 介素养已成为国民综合素养的重要组成部分。加强国民媒介素养教育，提高国民媒介素养，对于提升国家文化软实力具有重要意义。作为媒介受众，国民如果具有较 高的媒介素养，就可以分清大众传媒背后的各种思想意识和价值观念，对接收的信息去伪存真、去粗取精，从而坚持和弘扬健康向上的观念和文化，抵制和批判消极 腐朽的观念和文化。 这段文字意在说明（）。
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A. 什么是国民媒介素养
B. 提高国民媒介素养的重要意义
C. 如何保持较高的媒介素养
D. 要分层推进不断提高国民媒介素养
第8题
毫无疑问，电视节目主持人是当今社会颇具影响力的人群之一。借助大众传媒的影响，主持人成为公众人物。他们的角色因此不同于普通人，而是集社会角色、媒介角色及个人角色于一体的特殊角色。选择了这一职业，不仅仅意味着选择了鲜花和掌声，财富和荣耀，更意味着选择了媒体和社会必然赋予他们的责任。这段文字意在强调：
A.大众传媒的发展使主持人具备特殊的影响力
B.主持人作为公众人物发挥着特殊的社会作用
C.职业的特殊性决定了主持人所应肩负的责任
D.主持人应借助传媒的影响扩大其社会影响力
第10题
毫无疑问．电视节目主持人是当今社会颇具影响力的人群之一。借助大众传媒的影响，主持人成为公众人
物。他们的角色因此不同于普通人，而是集社会角色、媒介角色及个人角色于一体的特殊角色。选择了这一职业，不仅仅意味着选择了鲜花和掌声，财富和荣耀，更意味着选择了媒体和社会必然赋予他们的责任。 这段文字意在强调：（）
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A.职业的特殊性决定了主持人所应肩负的责任
B.主持人应借助传媒的影响扩大其社会影响力
C.大众传媒的发展使主持人具备特殊的影响力
D.主持人作为公众人物发挥着特殊的社会作用
第11题
毫无疑问，电视节目主持人是当今社会颇具影响力的人群之一，借助大众传媒的影响，主持人成为公众人
物，他们的角色因此不同于普通人，而是集社会角色、媒介角色及个人角色余一体的特殊角色，选择了这一职业，不仅仅意味着选择了鲜花和掌声，财富和荣耀，更意味着选择了媒体和社会必然赋予他们的责任。 这段文字意在强调（）。
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A.大众传媒的发展使主持人具备特殊的影响力
B.主持人作为公众人物发挥着特殊的社会作用
C.职业的特殊性决定了主持人所应肩负的责任
D.主持人应借助传媒的影响扩大其社会影响力
