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心理学是一门跨自然科学和社会科学的交叉学科。()

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第1题
显学:著名的学说、学派。下列不属于中国“三大地方显学”的是()。

A.徽学以徽州文书档案、籍典文献、文物遗存为基本资料,以徽州历史文化为对象,进而研究中国传统文化的一门综合性学科

B. 藏学以藏族文化为主要研究对象,涉及人文社会与自然科学,以人文社会科学为重点研究对象的一门新兴的综合性现代学科

C. 晋学是以山西古代历史文化为研究中心,从文明演进、社会变迁、民族交融、思想文化、文物遗存、民俗风尚等方面进行梳理与研究,是一门综合性学科

D. 敦煌学是研究敦煌石窟、敦煌遗书、敦煌地区遗存的古代文物与文献的学科

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第2题
商品学是一门既有(),有具有社会科学性质的综合性应用科学。

A.物理学性质

B.生物学性质

C.自然科学性质

D.管理学性质

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第3题
商品学是一门既具有自然科学性质,又具有()性质的综合性应用学科。

A.经济科学

B.社会科学

C.商品科学

D.金融科学

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第4题
心理学属于()。

A.自然科学

B.社会科学

C.边缘科学

D.未来科学

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第5题
软科学:是综合运用自然科学、社会科学和哲学的理论和方法,对复杂的社会课题(人、自然、社会经济、科学技术之间相互作用的政策课题和社会问题)进行预测、规划、管理和评价,从整体上探求最优化的解决方案和决策。 以下属于软科学的是()。

A.心理学

B.逻辑学

C.语言学

D.管理学

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第6题
下列对学科范围的认定正确的是()。

A.数学科学:数学、离散数学、统计学等

B.思维科学:哲学、法学、神经生理学等

C.社会科学:政治学、经济学、心理学等

D.自然科学:天文学、化学、物理学、生物学等

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第7题
安全科学具有下列哪些科学相互交叉的特点:()

A.自然科学

B.行为科学

C.经济学

D.社会科学

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第8题
当今,自然科学和社会科学之间的界限和分离局面已经被打破。多学科相互交叉、相互渗透,这是高度分化
、高度综合的科学、技术、经济、社会一体化的结果。因此,知识结构的合理和多元化是科学、技术发展对科技从业人员新的和更高的要求。 作者通过这段文字主要想表达的是()

A.自然科学和社会科学之间已经出现了深度的融合

B.科技从业人员将面临自然科学和社会科学一体化所带来的严峻挑战

C.科技从业人员需要具备多方面知识的综合运用能力

D.科技从业人员不仅要有扎实的专业知识,还要有广博的知识面

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第9题
下列选项中,不属于“以学生为中心”的科学基础的是()。

A.脑科学

B.神经科学

C.青春期大学生发展研究

D.认知心理学

E.认识科学

F.政治经济学G、学习心理学H、学习科学I、社会科学

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第10题
自然科学、社会科学是并行不悖的两大学科,但在中国却很难出现与西方一样“兰桂齐芳”的局面,古
代自不必言,今天重理轻文的理念也显示出国人对两大学科认识上的偏颇,且不说文理分科时人数比例上的悬殊,也不说就业时文科生所面临的种种困境,单就从广大学生的分科心理来看,就不难窥其端倪,多数学生在分科选择时,首选理科,即使明知数理化竞争实力弱也义无反顾。反观文科,往往是成绩较差学生的首选,似乎学文是在为自己降低难度,实情果真如此吗?至少原子弹可以引爆,“神舟六号”可以上天,但中国却没有一个黑格尔,没有一部《法国民法典》。自然科学可以为我们带来物质上的愉悦,却无法提供精神上、秩序上的需求,一个国家怎能没有哲学家呢?法典怎可以没有人来批判呢?

以下选项不符合文章意思的是()。

A. 与西方不一样,中国从古至今没有出现过自然科学和社会科学共同繁荣的局面

B. 中国人对自然科学和社会科学在认识上是有偏差的,在一些中学生当中也存在认识上的误区

C. 文章用黑格尔、《法国民法典》与“神舟六号”、原子弹比较的例子是为了说明中国在自然科学发展的同时,社会科学在滞后

D. 两个反问句用特例在说明了一个普遍的道理,即社会不能缺乏社会科学,也不能缺乏研究社会科学的人

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第11题
关于法学的性质,下列表述错误的是()。

A.由于法学在其几千年的发展过程中,已经形成了较为完整的知识体系,并具有自己独特的研究方法,故法学是一门科学

B.由于法学解决的是人们生活中所面临的问题,要为人们在规则下生活提供精神导向,因此具有人文科学的性质

C.由于法学以法律现象为研究对象,它考察法的产生、发展及其规律,各种法律规范、法律制度的性质、特点与相互关系,研究法与其他社会现象的联系、区别及相互关系,因此具有社会科学的性质

D.由于法学考察法的产生、发展及其规律,研究法的内部联系和调整机制,因此具有自然科学的性质

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