首页 > 公务员> 强国挑战
题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

从幼儿的兴趣出发开展活动,这是运用了大脑皮质活动的()。

A.优势兴奋

B.镶嵌式活动

C.动力定型

D.抑制原则

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第1题
某中周老师执教公开课《我有一个梦想》在课程接近尾声的拓展延伸部分设计了这样的 研讨题:“同学们
,和马丁·路德·金的梦想比一比,我们的梦想是不是太小了?我们的梦想 需不需要做些调整?”面对提问,同学们脸上现出难以理解的表情,他们的回答也明显的言不由衷。从课程的教学目标看,周老师设计的研讨题目()

A.没有体现学生兴趣

B.拔高了学生的理想

C.脱离了课文的主旨

D.运用了不当的对比

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第2题
教师在指导儿童进行美术欣赏过程中,应注意从他们的()特点出发,启发、引导其进行美术欣赏。

A.能力

B.兴趣

C.年龄

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第3题
对于重要的知识,教师可以通过反复、提高音量的方式来引起学生的注意。这是利用了()。

A.被感知事物的突出性规律

B.注意对象与背景差别的感知觉规律

C.静止背景上的活动性对象易被感知的规律

D.激发学生兴趣的知觉规律

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第4题
从最终目标出发,这是制定绩效指标所要遵循的最重要原则。()
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第5题
小刚一按时做完作业,家长就表扬他,使他逐渐养成按时做作业的习惯。这是运用了行为原理的()。

A.移去性惩罚

B.负强化

C.呈现性惩罚

D.正强化

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第6题
你是某个IT组织中的系统管理人员。有一个用户邮件说他的电子运维系统账号不能使用了。请问这是一个()?

A.事件(Incident)

B.问题

C.已知错误(KnownError)

D.变更请求(RequestforChange)

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第7题
杜威针对传统的课程与教材不注重人们参与实践的倾向、脱离儿童经验生活、对知识条块化分割的弊端,从儿童发展的需要出发,认为课程与教材()

A.统一于儿童的生长与发展

B.能引起儿童的兴趣

C.要与社会生活联系起来

D.要符合儿童心理发展的顺序

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第8题
张同学在参加外资公司的面试前,精心地修饰自己,想给考官留下一个好印象,这是运用了社会心理学中
印象管理的

A、近因效应

B、首因效应

C、光环效应

D、刻板印象与定型

E、晕轮效应

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第9题
定期地举行交流座谈会,由每个项目小组或职能部门轮流向其他项目成员介绍本领域的基本技能
和最新知识,这是运用了横向界面协商合作准则中的()方法。

A.跨职能整合

B.充分沟通

C.充实等级

D.合作

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第10题
绕湖的一周是22千米,甲、乙二人从湖边某一地点同时出发反向而行,甲以4千米/小时的速度每走1小时后休息5分钟,乙以6千米/小时的速度每走50分钟后休息10分钟,则两人从出发到第一次相遇用了多少分钟?()

A.108分钟

B.118分钟

C.128分钟

D.148分钟

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第11题
绕湖一周是20千米,甲、乙二人从湖边某一地点同时出发反向而行,甲以每小时4千米的速度每走1小时后休息5分钟,乙以每小时6千米的速度每走50分钟后休息10分钟,则两人从出发到第一次相遇用了多少分钟?()

A.120

B.125

C.130

D.136

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