题目内容
（请给出正确答案）
心衰控制后责任护士向病人及家属进行健康教育，其内容哪项不妥（）。
A．适量运动，以不出现心悸、气短为度
B．少量多餐，以减轻心脏负荷
C．食谱选择不受限制，以促进食欲
D．坚持服药，定期门诊复查
E．积极防治风湿热、避免心衰诱因，做好防寒保暖
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B、肺部感染
C、地高辛用量不当
D、心律失常
E、利尿剂用量不当
责任护士遵医嘱发给患者地高辛时，应作好发药前的护理评估，下列哪项不必要A、询问有无头痛、头晕、黄视、绿视
B、询问患者有无食欲下降、恶心、呕吐
C、询问有无四肢麻木、针刺样疼痛
D、注意心律是否存在原来规则变为不规则，或不规则变为规则
E、数心率有无低于60次／分
心衰控制后责任护士向病人及家属进行健康教育，其内容哪项不妥A、适量运动，以不出现心悸、气短为度
B、少量多餐，以减轻心脏负荷
C、食谱选择不受限制，以促进食欲
D、坚持服药，定期门诊复查
E、积极防治风湿热，避免心衰诱因，做好防寒保暖
B、肺部感染
C、地高辛用量不当
D、心律失常
E、利尿剂用量不当
责任护士遵医嘱发给患者地高辛时，应做好发药前的护理评估，下列哪项不必要A、询问有无头痛、头晕、黄视、绿视
B、询问患者有无食欲减退、恶心、呕吐
C、询问有无四肢麻木、针刺样疼痛
D、注意心律是否存在原来规则变为不规则或不规则变为规则
E、数心率有无低于60次／分
心衰控制后责任护士向患者及家属进行健康教育，其内容哪项不妥A、适量运动，以不出现心悸、气短为度
B、少量多餐，以减轻心脏负荷
C、食谱选择不受限制，以促进食欲
D、坚持服药，定期门诊复查
E、积极防治风湿热，避免心衰诱因，做好防寒保暖
A．为病人及家属提供健康教育，帮助病人应用所接受的知识和技能提高维持健康的自理能力
B．熟练掌握基础护理、专科护理，负责危重、大手术、特殊病人护理工作
C．落实分级护理及上级护士制定的护理措施，随时巡视病房，了解病人病情、心态变化，满足病人身心需要协助护士长管理，保持病房的“四化八字”
D．参与本专业的科研，注意收集临床资料，积极撰写论文，每年完成学术论文一篇以上，积极参加学术会交流或刊出论文，完成规定的继续教育学分
E．接受上级护士的业务指导，负责指导下级护士和进修护士、实习生的带教工作。不断更新知识，每年进行自我评价一次，努力在专业上寻求自身的发展与成熟
A.护士应及时、准确、全面、客观评估患者，制定个性化的健康宣教计划，拟定实施方案，对病人及家属进行专业健康宣教
B.护士健康宣教应贯穿于病人治疗的全过程
C.根据健康教育分类，分别给予住院期间宣教、出院前宣教、出院后随访
D.健康宣教需运用护理专业知识和沟通技巧，选择恰当的时机和内容进行宣教，确保宣教效果，达到患者及家属主动配合治疗和护理的目的
E.住院病人健康教育内容主要包括：介绍医院规章制度、介绍病室环境、相关疾病知识宣教等
7.“糖友会”上病人及家属相互交流、相互学习的过程体现的健康教育方法是()。
A.口头交流
B.语言教育
C.同伴教育
D.健康咨询
E.民间传统教育
8.用健康信念模式来理解“糖友会”活动形式及其效果，该活动可被视为健康信念形成过程中的()。
A.感知疾病威胁
B.采纳健康行为的益处
C.提高自我效能
D.提示因素
E.社会心理学因素
9.社区护士在整个过程中体现出的角色不包括()。
A.组织者
B.照顾者
C.协调者
D.管理者
E.教育者
A.告知病人及家属
B.指导家属应注意轮椅、便盆及座椅的固定
C.指导正确使用呼叫器
D.陪护着应随时陪伴患者，若暂时离开病房时应告知责任护士
E.教会患者一旦出现不适症状，最好先不要活动，立即通知医护人员
A.口头交流
B.语言教育
C.同伴教育
D.健康咨询
E.民间传统教育
B.接产房或手术室抢救通知后，由护士准备好抢救仪器、暖箱去产房或手术室进行抢救
C.评估患儿病情，病情不稳定时也可转运。向家属交代转运风险，以取得理解，并通知病房做好收治准备
D.评估各管道固定良好，静脉通道通畅，仪器连接准确后，将患儿放置预热好的暖箱，摆好体位，保持呼吸道通畅，输液通畅，及各管道固定、通畅，箱门关好，转运时头朝前，平稳推床，防止坠床等意外发生
E.转运途中应密切观察患者的生命体征及病情变化，发生病情变化，立即现场实施抢救，必要时立即将患者送入途中最近的护理单元实施急救，并及时通知病区护士长及科主任
F.转运过程中保护患者隐私，注意保暖。转运至病房后与病房责任护士、医生做好详细交班。转运结束，由转运护士整理物品、消毒暖箱以备用
