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[主观题]

社会学习理论认为人类任何行为都是()A、遗传的B、可以习得C、不可以习得D、可以消退E、变化的

社会学习理论认为人类任何行为都是()

A、遗传的

B、可以习得

C、不可以习得

D、可以消退

E、变化的

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第1题
认为人类的学习大部分是通过观察学习而获得的社会学习理论的代表人物是() A. 桑代克B

认为人类的学习大部分是通过观察学习而获得的社会学习理论的代表人物是()

A. 桑代克

B. 巴甫洛夫

C. 斯金纳

D. 班杜拉

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第2题
社会人假设认为()

A.人的行为规律无法看透

B.个体心理现象总是比群体心理现象重要

C.社交需要是人类行为的基本激励因素,而人际关系则是形成人们身份感的基本因素

D.人都是为金钱而来工作的

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第3题
()认为一个人的行为基于三个因素:行为预期、实现手段和效价。

A.成人学习理论

B.期望理论

C.社会学习理论

D.建构主义学习理论

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第4题
社会学习理论认为,人的行为可以通过()别人的行为获得。

A.学习

B.模仿

C.观察

D.考察

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第5题
社会学习理论的奠基者班杜拉认为侵犯行为主要是通过模仿而形成的。()
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第6题
学习理论认为,在任何情境下每个人都会学到某种行为,在多次学习之后还会成为习惯。()

此题为判断题(对,错)。

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第7题
认为儿童的侵犯行为是通过替代性强化而获得的理论是()

A.生态系统理论

B.社会学习理论

C.知觉学习理论

D.条件反射理论

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第8题
下面哪个理论认为,行为是在对他人的行为观察和评价过程中习得的?()

A.传统条件反射理论

B.强化条件反射理论

C.系统理论

D.社会学习理论

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第9题
下面有关社会学习理论的描述错误的是A、班杜拉是社会学习理论的创建者B、把人的行为解释为认知、行

下面有关社会学习理论的描述错误的是

A、班杜拉是社会学习理论的创建者

B、把人的行为解释为认知、行为和环境诸决定因素之间的相互作用

C、班杜拉认为强化只可以直接强化

D、观察学习是社会学习理论的一个基本概念

E、间接学习的历程称为模仿,模仿的对象称为榜样

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第10题
认为强化是幼儿行为塑造的基础的发展理论是()。

A.班杜拉的社会学习理论

B.斯金纳操作性条件作用论

C.埃里克森人格发展阶段论

D.婴幼儿早期依恋发展理论

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