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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

以下哪一条不是听觉障碍儿童瞬时记忆的特点()

A.形象记忆好于语词记忆

B.动觉记忆好于视觉记忆

C.对汉字的记忆受到语音的干扰,存在语音混淆现象

D.瞬时记忆不全面、不完整

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第1题
听觉障碍儿童瞬时记忆的特点()

A.对汉字的记忆不受语音相似的干扰

B.动觉记忆好于视觉记忆

C.对汉字的记忆受字形相似的干扰

D.形象记忆好于语词记忆

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第2题
以下哪些是视觉障碍儿童的人格特点()

A.精神质得分高

B.男童情绪性高于女童

C.人格特点优于听觉障碍儿童

D.掩饰性得分低

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第3题
听觉障碍儿童的听觉训练方法主要有()

A.听觉察觉

B.听觉注意

C.听觉定位

D.听觉识别

E.听觉记忆

F.听觉选择

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第4题
自闭症谱系障碍儿童通常表现出较明显的()。

A.听觉优势

B.记忆优势

C.视觉优势

D.推理优势

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第5题
以下哪些选项属于记忆的种类?()

A.有意记忆与无意记忆

B.机械记忆与意义记忆

C.瞬时记忆、短时记忆与长时记忆

D.形象记忆、听觉记忆与动作记忆

E.浅度记忆与深度记忆

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第6题
请谈谈听觉障碍儿童抽象思维的特点。

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第7题
听觉障碍儿童注意品质的特点()

A.注意的稳定性较差

B.注意范围相对较狭窄

C.注意转移能力较好

D.注意的分配比较困难

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第8题
瞬时记忆在()基础上产生。

A.听觉

B.感觉

C.知觉

D.视觉

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第9题
下列哪一项不是CKD患者认知功能障碍的特点:()

A.定向障碍

B.语言障碍

C.注意障碍

D.记忆障碍

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第10题
以下哪一条不是学前儿童科学教育评价的意义()?

A.积累学前儿童科学教育经验的主要途径

B.提高学前儿童科学教育的水平

C.改进学前儿童科学教育的依据

D.控制学前儿童科学教育质量的手段

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第11题
以下哪一条不符合智力落后儿童动机的特点()?

A.动机稳定性差

B.做事通常是在外界因素推动下进行

C.动机具有主动性和目的性

D.行为活动更多受较近动机的支配

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