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[判断题]

选择教学方法是教材设计者的事与教师无关。（)

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第1题

教师备课的基本要求有（)

A.钻研大纲

B.研究教材

C.选择恰当的教学方法

D.课外研习

E.了解学生

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第2题

选择教学方法的依据有哪些？（）

A.依据教学内容

B.依据教材特点

C.依据学生的实际情况

D.依据教师的情况

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第3题

下列选项不属于教学化学教学活动的基本要素的是（)。

A.化学教师

B.教学理论

C.化学教材

D.教学方法

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第4题

发现式教学法是依据教材所提供的材料，通过教师的思维带动学生探索和发现数学的概念、定理、公式和解题方法等的一种教学方法。（)

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第5题

培训教师备课要求备好教材、备好学员、备好（)。

A.教学方法

B.教学大纲

C.教学目的

D.教学要求

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第6题

（)指教师在对整体目标分析的基础上，确定教材及其他教学资源的内容和呈现方式

A.课堂管理设计

B.教学策略设计

C.教学内容设计

D.教学方法设计

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第7题

衡量一种教学方法是否具有启发性，关键看教师能否促进学生积极主动地去学习,而不是单从形式上去加以判断。这说明启发式教学（)。

A.要调动学生在学习过程中的主观能动性

B.要引发学生强烈的学习动机

C.与教师教学形式无关

D.要引导学生开展积极的思维活动

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第8题

在护理教学过程中，可以通过下述方法来启发学生的思考（)。

A.充分发挥教材的吸引力

B.引导学生独立思考

C.鼓励学生对教师提出质疑

D.采用多种教学方法

E.循序渐进地进行教学

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第9题

哪一项不是编写活动方案的步骤（)。

A.钻研教材，确定教学要求

B.选择教学方法和教具

C.安排时间

D.制定活动方案

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第10题

教师在进行《道德与法治》教学过程中，对于教材资源的选择应该注意其（)。①与正文的关系②权威性③统筹安排设计④操作性

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②③④

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第11题

教师应根据教学目标、教学内容以及学生的知识水平、能力程度等选择教学方法，教学方法的选择不需要关注教师自身特点和教学环境。（)

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