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[单选题]

提出教师成长公式“经验+反思=成长”的是().

A.加涅

B.罗森塔尔

C.戴尔

D.波斯纳

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第1题
美国心理学家波斯纳说:“经验+反思=教师成长”。()
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第2题
教师成长等于()加()。

A.知识

B.情感态度

C.经验

D.反思

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第3题
经验+反思=()

A.成长

B.进步

C.成才

D.成功

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第4题
教师职业生涯设计的基础是()。

A.成长目标的制定

B.成长阶段的设计

C.自我反思的养成

D.信息的全面及时

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第5题
教学反思是教师专业成长的重要途径,以下不是教学反思的是()。A.教学日志B.微格教学C.教育日志D.

教学反思是教师专业成长的重要途径,以下不是教学反思的是()。

A.教学日志

B.微格教学

C.教育日志

D.教案

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第6题
()是时代对小学数学教师提出的新要求,是小学数学教师对实现专业发展的一个重要途径。

A.增强专业发展意识

B.提高数学教育理论修养

C.丰富数学教育实践性知识

D.参与数学教育研究

E.在教学反思中成长

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第7题
我国优秀教师的阶段性成长规律中“站住脚”阶段是()

A.到第3年左右,是练就教学基本功阶段

B.到了第5年左右,是形成经验和技能阶段

C.在第5至8年间,是教师成长的“徘徊阶段”

D.第8至12年左右,是教师“成名”阶段

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第8题
通过评价,教师可以对自己的教育教学活动进行全面的自我反思,运用专业知识审视和分析自己的艺术教育实践,从而发现自己在教育教学过程中的成功和不足之处,不断提高艺术教育教学水平。这体现的学前儿童艺术教育活动评价的目的是()。

A.了解学前儿童发展的现状和水平

B.改进学前儿童艺术教育活动实践

C.促进幼儿教师的专业成长

D.促进教育理论的更新

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第9题
美国教育家杜威认为,教育就是儿童现在生活的过程,而不是将来生活的预备。他说:“生活就是发展,而不断发展、不断成长,就是生活。”因此,最好的教育就是“从生活中学习”、“从经验中学习”。教育就是要给儿童提供保证成长或充分生活的条件。这段话作者要表达的中心思想是()。

A.教学论是一个十分重要的组成部分

B.他是赞同‘'JL童中心”思想的 ,

C.教育的目的就在教育的过程之中,“教育即生活”

D.强调了教师的社会职能

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第10题
美国教育家杜威认为,教育就是儿童现在生活的过程,而不是将来生活的预备。他说:“生活就是发展,而不断发展,不断成长,就是生活。”因此,最好的教育就是“从生活中学习”、“从经验中学习”。教育就是要给儿童提供保证成长或充分生活的条件。这段话作者要表达的中心思想是()。

A.教学论是一个十分重要的组成部分

B.他是赞同“儿童中心”思想的

C.教育的目的就在教育的过程之中,“教育即生活”

D.强调了教师的社会职能

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