题目内容
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[单选题]
以（)作为解决教育评价指挥棒问题的突破口。
A.深化教育制度改革
B.深化教育评估机制改革
C.深化考试招生制度改革
D.深化教育体制机制改革
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A.深化教育制度改革
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A.推进人才培养模式创新
B.从根本上解决教育评价指挥棒问题
C.深化办学体制和教育管理改革
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健康教育和健康促进规划，应首先
A、评估目标人群的健康需求
B、确定要解决的问题
C、提出干预措施
D、制订总目标
E、制订评价方案
A.教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的主观判断
B.教师以自己教育教学活动为思考对象，对自己的决策、行为、方法以及由此产生的结果进行审视、分析、调整的能力
C.在教学的全过程中将教学活动本身作为意识的对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力
D.是指在特定的教学环境下，教师敏感观察、精确分析和迅速处理突发问题的应急行为
解决好（）事关全面建设小康社会大局，必须始终作为全党工作的重中之重。
A．科技创新问题
B．节能减排问题
C．教育和就业问题
D．农业、农村、农民问题
A.教育体制政策、教育质量政策、考试与评价政策
B.教育体制政策、教育质量政策、考试与评价政策、招生与就业政策
C.教育体制政策、教育质量政策、教育经费政策、教育人事政策、课程与教学政策、学制政策
D.教育体制政策、教育质量政策、教育经费政策、教育人事政策、课程与教学政策、学制政策、考试与评价政策
A.能力强的学生必须建立在掌握较多知识的基础上
B.建立社会主义市场经济体制应培养能适应新时代要求的学生
C.素质教育的重点是灌输知识
D.目前我国中小学教育的弊端在于以应试为指挥棒
A.自卑、自怨自艾
B.畏缩、任劳任怨
C.自大、自鸣得意
D.退缩、怨天尤人
依次填人划横线部分最恰当的一项是()．
A,自卑自怨自艾
B．畏缩任劳任怨
C．自大自鸣得意
D．退缩怨天尤人
以下各项都可能是上述论述所假设的，除了（）。
A. 能力强的学生必须建立在掌握较多知识的基础上
B. 建立社会主义市场经济体制应培养能适应新时代要求的学生
C. 素质教育的重点是灌输知识
D. 目前我国中小学教育的弊端在于以应试为指挥棒
