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[单选题]

第一个发明显微镜并观察到微生物形态的科学家是()。

A.列文虎克

B.柯赫

C.巴斯德

D.沃尔森

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第1题
第一个用自制显微镜观察到微生物的学者是 吕文虎克,被称为微生物学研究的先驱者,而法国学者 巴斯德和德国学者科赫则是微生物生理学和病原菌学研究的开创者。()
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第2题
桑蚕丝在显微镜下观察到的纵向形态是什么样的?()

A.纵向有鳞片

B.纵向光滑,有沟槽

C.纵向有转曲

D.平直光滑

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第3题
可以说,科学革命的发端几乎与行星运动和血液循环研究在同步前进。洛克所发明的显微镜将截至那时我
们无法看见的微小物质呈现在人类眼前,进而将科学的发展扩展到了新的领域。《显微术》是新兴实证主义的宣言,这与《浮士德》中的巫术相差十万八千里。然而,显微学这门新的科学要做的可不仅仅是精确的观测。从伽利略开始,这门科学便是一种系统的实验法,一种数学关系的识别法。相应地,牛顿和莱布尼兹分别提出微积分和微分学。最后,鉴于笛卡尔和斯宾诺莎推翻了关于认知和理性的传统理论,所以这场科学革命也是一场哲学革命。毫不夸张地说,正是这一系列的知识创新催生了现代解剖学、天文学和物理学。 对这段文字主旨概括最准确的是:

A.显微学在科学发展史上扮演了极其重要的角色

B.实证主义的出现使欧洲科学界发生重大变革

C.自然科学的进步能引发人类对哲学命题的思考.

D.显微镜的发明是人类认识自然过程中的重大事件

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第4题
下列对世界科学和艺术名人的事迹表述中,正确的是()。

A.“古希腊三贤”之一的亚里士多德被誉为西方哲学思想的奠基者,对西方文化根本倾向产生了深刻的影响

B.约翰.施特劳斯父子都是奥地利著名作曲家,老施特劳斯创作了脍炙人口的《蓝色多瑙河》,小施特劳斯则被誉为“圆舞曲之王”

C.英国科学家牛顿发明制造了第一部反射式望远镜,俄国科学家门捷列夫首创了化学元素周期表

D.“数学王子”高斯是第一个使用“函数”概念来描述包含各种参数的表达式的人

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第5题
下列有关天文知识的表述,不正确的是()。

A.发明反射式望远镜的是著名物理学家伽利略

B.英国天文学家威廉·赫歇耳发现了天王星

C.埃德温·哈勃是第一个使用霍尔望远镜的天文学家

D.类星体、脉冲星、星际有机分子、宇宙微波背景辐射被并称为20世纪60年代射电天文学的四大发现

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第6题
可以观察到显微图像边缘没有光晕,分辨率较高,立体感强,并有明显的浮雕感,广泛地应用于各种生物工程中地显微操作的显微镜为()。

A.微分干涉差显微镜

B.光学显微镜

C.电子显微镜

D.激光扫描共聚焦显微镜

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第7题
19世纪中期,马克思在《机器、自然力和科学的应用》(1863年)中指出:“这是预告资产阶级社会到来的三大发明”,“打开了世界市场并建立了殖民地”,“总的来说变成科学复兴的手段,变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆”。 据此回答第下列各题。 材料中马克思说的“三大发明”分别是指()。

A.指南针

B.火药

C.造纸术

D.印刷术

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第8题
科学转化为现实生产力的基本途径主要有()。A.通过运用科学原理进行技术发明和技术创新

科学转化为现实生产力的基本途径主要有()。

A.通过运用科学原理进行技术发明和技术创新,并物化为劳动工具

B.将科学运用于生产过程,提高劳动对象的质量,扩大劳动对象的范围

C.通过科学的学习和教育的途径,转化为劳动者的生产知识和劳动技能

D.将科学运用于生产的组织和管理,提高企业管理和经济管理的水平

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第9题
19世纪中期,马克思在《机器、自然力和科学的应用》(1863年)中指出:“这是预告资产阶级社会到来的三大

19世纪中期,马克思在《机器、自然力和科学的应用》(1863年)中指出:“这是预告资产阶级社会到来的三大发明”,“打开了世界市场并建立了殖民地”,“总的来说变成科学复兴的手段,变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆”。马克思说的“三大发明”分别是指()。

A.指南针、造纸术、铸铁

B.指南针、铸铁、火药

C.火药、铸铁、造纸术

D.火药、指南针、印刷术

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第10题
将烟草和大豆的原生质体混合后,将原生质体转移到适当的培养基上培养,使原生质体再生出细胞壁,这时,在细胞混合物中,可用显微镜观察到的细胞有()①烟草一大豆杂种细胞②烟草细胞③大豆细胞④烟草—烟草细胞⑤大豆—大豆细胞

A.①

B.①②③

C.①④⑤

D.①②③④⑤

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第11题
下面是对神经元工作原理的简单概括,恰当的一项是()

A.神经元通过突触接收信号,并对信号进行整合,再通过轴突激发一个冲动,向四邻的第一个神经元发出信号,或不发出信号

B.神经元接收到信号后,多个突触同步激发,使神经元发放冲动,把信号传递给细胞回路中的另一个神经元

C.神经元通过突触接收信号,其突触与其他神经元上的突触一起激发,从而建立起大脑神经元间的网络联系

D.神经元突触的“激发”,引起树突上的跨膜电位差轻微地升高,当突触快速、高频地激发,就会发生短时记忆形成过程中观察到的变化

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