题目内容
（请给出正确答案）
A.根据不同阶段的特点，物理学大致可以分为物理学萌芽时期、经典物理学时期和现代物理学时期三个发展阶段
B.17世纪，牛顿和莱布尼茨分别独立地建立了微积分学
C.我国称“文字学”为“小学”始于唐代，“小学”二字最早并不专门指学校
D.美国社会学家默顿是社会学的创始人，被称为“社会学之父”
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更多“下列关于自然科学和社会科学的说法，正确的是（）。 A．根据不…”相关的问题
A.社会科学的目的是求善，例如国际关系理论致力于评价某一国际关系现象好不好
B.社会科学的研究对象和研究主体不会受到价值观、情感等非物质因素的影响
C.社会科学的研究对象具有主观能动性
D.自然科学的逻辑实证方法并不适用于社会科学
下列关于自然科学和社会科学的说法，正确的一项是（）。
A．根据不同阶段的特点，物理学大致可以分为物理学萌芽时期、经典物理学时期和现代物理学时期三个发展阶段
B．17世纪，牛顿和莱布尼茨合作建立了微积分学
C．我国称“文字学”为“小学”始于唐代，“小学”二字最早并不专门指学校
D．美国社会学家默顿是社会学的创始人，被称为“社会学之父”
A.义务教育地理课程是一门兼有自然科学和社会科学性质的基础课程
B.义务教育地理课程详细的揭示自然环境各要素之间、自然环境与人类活动之间的复杂关系，从不同角度反映地理环境的综合性
C.地理课程内容紧密联系生活实际，突出反映学生生活中经常遇到的地理现象和可能的地理问题
D.地理课程含有一定的实践内容，具有实践性
A.实物、模型、幻灯、电视等蕴涵的内容必须与新教材有密切的联系
B.观察实物、模型、电视片等过程中，教师要及时提出问题，指明学生观察中的思考方向，促进他们的思维，为学习新教材做好准备
C.适合于自然科学类内容的教学，人文社会科学类内容的教学则不适合
D.有助于学生在直观感知中生成疑问
就现代科学发展状况看，“科学无国界”这一说法比较适用于()
A．人文社会科学领域
B．自然科学技术领域
C．人文社会科学与自然科学技术两大领域
D．新兴科学技术领域
A.质的研究在社会科学及教育学领域较常使用
B.项的研究是一种假设检验研究
C.质的研究更加强调研究的过程性、情境性和具体性
D.量的研究在自然科学和社会生活领域方面较常使用
E.定量研究强调数据精确、演绎合理、检验科学、可重复、能证伪
下列与本文观点不一致的一项是()。
A．两栖性新学科是自然科学和社会科学一体化的产物
B．定量研究广泛应用，是科学研究越来越细密、精确、深入的表现
C．思维科学的发展和横断科学的发展，加快了科学转化为生产力的速度
D．系统论、信息论、控制论的广泛应用是科学发展新趋势
.对“自然科学和社会科学一体化”的意思理解较确切的一项是()。
A．自然科学奔向社会科学，二者协同作战
B．自然科学与社会科学彼此渗透，有机结合
C．自然科学与社会科学的界线将不复存在
D．自然科学与社会科学的研究手段互相渗透，彼此利用
