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[单选题]
认为考试焦虑、掩饰努力、故意拖延是个体逃避失败的策略。持这一观点的学习动机理论是（)。
A.自我价值理论
B.自我效能理论
C.成就目标理论
D.成败归因理论
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A.小张认为通过司法考试是找工作的关键，当第一次考试失败时，坚持不懈，继续努力，第二次就通过了
B.小李参加了一次司法考试，失败后认为自己水平不够，反正考不上，就没有再参加司法考试了
C.小王连续参加了三次公务员考试。终于通过了，但当了公务员后又觉得公务员不是自己的理想职业
D.小陈参加了一次公务员考试，失败后认为，公务员也不一定是自己的理想职业，以后再没有参加公务员考试了
A.考试前不复习而热衷于玩乐
B.选择不可达到的目标
C.面对困难的事情力不从心
D.对于很紧急的事情故意拖延
A.考试前不复习而热衷于玩乐
B.选择不可达到的目标
C.面对困难的事情力不从心
D.对于很紧急的事情故意拖延
A.当你遇到认为不公平的生活事件或不协调的人际关系、以及不愉快的情感体验时能采取有效手段维护自己的权益
B.一种最简单、最有效的努力就是控制呼吸，通过控制呼吸来缓解焦虑
C.学会自我放松，随时找亲朋好友倾述自己的情绪
D.在众人面前尽可能创造更多机会表现自己
A.小张考试没有及格，老师认为他平时没有努力批评了他，其实这段时间小张的妈妈生病住院了，小张每天去陪母亲，休息不够
B.小李考试没有及格，他认为自己太笨了，不是读书的料
C.小王第一次到北京玩，经常迷路，他说自己到了北京就成了路盲
D.小石参加公务员考试没有通过，他认为不是自己准备不足，而是题目出得太刁钻了
去注意技术主要应用于
A、个体对自己的身体状况过度敏感
B、表演型人格者的寻求关注倾向
C、多动症儿童的注意障碍
D、偏执型人格障碍者对某件事的过分执著
E、抑郁和焦虑者认为自己是人群关注的对象
A.也许不全是小李的问题，让小王先自我反思一下
B.告诉小王应该如何和小李打交道，并让他再去试一下
C.鉴于多次出现这样的问题，可以找市场部的经理沟通一下
D.工作第一，为保证本部门工作顺利推进，亲自找小李沟通一下
A.妈妈不同意儿子的婚事，认为他应该找一个踏实可靠的农村姑娘
B.对于渴望进步的学生，老师应该进一步指导他们，以满足学生的求知欲望
C.在手术前，医生以正确的医学知识告诉病人不要害怕．消除病人的焦虑
D.比赛前学生很紧张，老师在旁边给学生加油、鼓气
