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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

提高学生运用概念、规则解决问题的能力,这是()的教学设计要求。

A.策略性知识

B.程序性知识

C.创新性知识

D.陈述性知识

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第1题
实践能力是通过书本知识的传递来获得发展,并通过学生自主地运用多样的活动方式和方法,尝试性地解决问题来获得提高的。()
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第2题
综合课程更利于培养学生综合运用知识解决问题的能力。()
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第3题
____是指由老师创设一定的问题情境,引导学生综合运用所学有关知识去解决问题,以启发学生思维和锻炼学生解决问题能力为目的的一种教学方法,是一种发展性教学的高级教学方法。

A.活动教学法

B.问题教学法

C.发现教学法

D.实验探索法

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第4题
请联系实际论述如何提高学生解决问题的能力。

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第5题
教育当然要传授知识,但更重要的是培养学生独立思考的能力,培养学生运用获得的知识去解决新问题的能力,培养学生获取知识、总结新经验、发展新理论的科学思想方法。因此教育应当()。

A.全力搞好学生解决问题的能力的培养

B.在传授知识的过程中注重学生各方面能力的培养

C.运用获得知识去解决新问题的能力最重要

D.做好本职工作,传授知识是最重要的

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第6题
2017年版高中历史课程标准提出,历史课程要将培养和提高学生的()作为目标。

A.解决问题的能力

B.历史思维能力

C.历史学科核心素养

D.正确的价值观

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第7题
根据加涅的学习理论对学习结果的分类,智慧技能是指运用符号做事的能力,智慧技能从低级到高级分为()

A.辨别—概念—规则—高级规则

B.概念—规则—高级规则—辨别

C.规则—高级规则—概念—辨别

D.辨别—规则—高级规则—概念

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第8题
教师在教学中,应使学生从理论与实际的结合中来理解和掌握知识,并且引导他们运用新获得的知识去解决各种实际问题,培养他们分析问题和解决问题的能力。这一原则是()。

A.统一要求与因材施教相结合原则

B.科学性与艺术性相结合原则

C.理论联系实际原则

D.科学性与教育性相结合原则

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第9题
学生学习能力的提高,源于知识的迁移和运用。()
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第10题
教师在教学中积极调动学生的学习主动性,引导学生独立思考,积极探索,自觉地掌握科学知识和提高分析问题、解决问题的能力,该教师所采取的是()教学原则。

A.循序渐进原则

B.启发性原则

C.直观性原则

D.理论联系实际原则

E.巩固性原则

F.量力性原则

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第11题
教师要充分调动学生学习自觉性,引导她们生动活泼积极地学习,使她们通过独立思考,融会贯通地掌握知识,提高分析问题和解决问题能力。这一原则是:()。

A.启发性原则

B.理论联系实际原则

C.直观性原则

D.科学性与艺术性相结合原则

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