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第9题
为保证项目目标的最终实现，必须制定考核标准，下列不是考核标准的主要内容的是（）。 A．
为保证项目目标的最终实现，必须制定考核标准，下列不是考核标准的主要内容的是（）。
A．考核时间
B．考核岗位
C．考核内容
D．考核形式
第10题
以目标的维度界定课程，起源于博比特(BobbittF.)、查特斯(ChartersW.W.)的课程工学。后经泰勒(TylerR.W.)等人的发展，将这种把预期的学习结果和目标看作为课程的观念渐趋完善，下列关于其说法错误的是()。
A.要求课程事先制定一套有结构、有序列的学习目标，所有教学活动都是为达到这些目标服务的。
B.这种观点认为课程关注的重心应该是希望学习者通过课程而获得的学习结果，即教育教学的目的，而不是手段。
C.目前的课程都是按照“目标说”来组织的，其作用是适合每一个学生的。
D.“目标说”对预期、控制和效率的强调。
第11题
下列选项中（）不是社会评价的特点。 A．宏观性和长期性 B．目标的多样性和复杂性 C．客
下列选项中（）不是社会评价的特点。
A．宏观性和长期性
B．目标的多样性和复杂性
C．客观性和专业性
D．评价指标和评价标准的差异性
