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[单选题]
园林因具体条件和环境所表现的各种不同的美的形象、形状与神态、状态，指的是（)。
A.园林美的形态
B.园林的形式美
C.园林审美类型
D.园林审美的过程
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A.建筑形式比较封闭、厚重，具有阳刚、崇高之美
B.园林布局注重仪典性的表现，因而规划上使用轴线、对称形式较多，赋予园林浑厚浓重的气度
C.叠山用石以当地所产的青石和北太湖石为主，堆叠技法属浑厚格调
D.水量充沛，水景丰富，充分利用山泉湖岛优势及水石景栽的特点
A.④①③⑤②⑥
B.④②⑥①⑤③
C.⑤②④③⑥①
D.⑤⑥②④①③
A.园林植物受侵染后，首先出现生理和代谢的紊乱，然后导致外部形态的变化，其外表所显示出来的各种各样的病态特征称为生理病害
B.园林植物由于所处的环境不适，或受到生物的侵袭，使得正常的生理机能受到干扰，细胞、组织、器官受到破坏，甚至引起植株死亡，降低生态和观赏价值或造成经济损失，这种现象叫园林植物病害
C.非生物性病原包括各种环境胁迫因素，如温度过高或过低、水分过多或过少、湿度过大或过小、营养缺乏或过剩、光照不足或过强，以及污染物的毒害等
A.积极参与美术活动，愿意自由地表现和表达自己的所思、所想和所感
B.能够掌握一些基本的美术技能和方法
C.能通过美术活动，初步感受并喜爱生活和艺术中的美
D.可以创造性地运用各种美术媒介
A.时代性特点
B.实践化特点
C.具体化特点
D.职业性特点
A.园林植物受侵染后，首先出现生理和代谢的紊乱，然后导致外部形态的变化，其外表所显示出来的各种各样的病态特征称为生理病害
B.园林植物由于所处的环境不适，或受到生物的侵袭，使得正常的生理机能受到干扰，细胞、组织、器官受到破坏，甚至引起植株死亡，降低生态和观赏价值或造成经济损失，这种现象叫园林植物病害
C.非生物性病原包括各种环境胁迫因素，如温度过高或过低、水分过多或过少、湿度过大或过小、营养缺乏或过剩、光照不足或过强，以及污染物的毒害等
A.说明悲哀与哭泣的关系，强调哭泣比悲哀更加重要
B.说明自然与艺术的关系，强调艺术对自然的模仿
C.说明生活与艺术的关系，强调艺术对生活的反作用
D.说明园林与绘画的关系，强调园林对绘画的仿效
