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第4题
对联，既是一种特殊的艺术品种，又是一种特殊的文学体裁。对联兼诗歌散文之长，内容涉及地理、历史、宗
教、民俗、名胜等等，包罗万象。欣赏对联，可以增长人文知识，了解风俗人情，享受审美乐趣和陶冶情操。 下列说法不符合文意的是（）。
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A.对联不仅是艺术品种．还是文学体裁
B.对联所涉及的内容广泛
C.对联具有诗歌散文的一些特点
D.欣赏对联，可以增长各方面知识
第6题
一个人如果没有对于人类在科学、文学和艺术等方面的成就的欣赏能力并从这种欣赏中获得满足，那么，
一个人就算不上获得真正的生活幸福，只不过是生存而已。而这种欣赏能力是可以从接受教育中培养起来的。由以上可以推知()。
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A．大多数人的生活都是不幸的，他们都只是在生存而已
B．人人都有这种欣赏的能力，区别只是在于他有没有去欣赏
C．教育的主要目的在于培养人们欣赏的能力
D．如果一个人要追求真正的幸福生活，他一定不可以忽视接受教育方面的需求
第9题
哲学不是仅仅供人欣赏的精神财宝，也不是供人打发时间的思维游戏。哲学家的价值观，最终是被人类所面临的最根本的生存问题所左右的。哲学如果离开了与之相适应的时代，就会无家可归；而一个时代如果离开了与之相适应的哲学，就会没有灵魂。因此，哲学史的研究固然十分重要，但寻找时代的精神家园，即寻找时代的核心价值观念，始终是哲学不可逃避的社会责任。哲学的研究落后于时代的发展，必将影响到整个社会科学和全部精神文化的发展，影响到人类实践行为的合理发展。 这段文字意在说明（）。
A.哲学离不开现实社会
B.哲学研究需要走在时代的前沿
C.哲学无法独立于相适应的时代而存在
D.哲学以寻找时代的核心价值为主要目的
第11题
：在现代社会中，当一个人追求幸福生活时不应忽略接受教育方面的需求。如果没有对于人类在科学、文学和艺术等方面成就的欣赏能力，并从这种欣赏中获得满足，那么，一个人就算不上获得了真正的生活，只不过是生存而已。这段话主要支持了这样一种观点，即教育（）
A.并不关注于某些具体的目的
B.可以使人更充分地享受生活的乐趣
C.可以使人获得维持生活的基本能力
D.主要教授有关科学、文学和艺术方面的内容
