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[主观题]

“以学习者为中心”的教学模式，其理论基础主要来自于人本主义和（)学习理论。A.行为主义B.建构主义C

“以学习者为中心”的教学模式，其理论基础主要来自于人本主义和()学习理论。

A.行为主义

B.建构主义

C.后现代主义

D.认知主义

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第1题

程序教学法是强调以什么为中心的教学模式？

A.教学资源

B.学习者

C.系统设计思想

D.教学实践

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第2题

强调以学习者为中心的课程理论在教学模式上更倾向于选择（）

A.程序教学模式

B.掌握教学棵式

C.探究教学模式

D.范例教学模式

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第3题

“以学习者为中心”的教学模式属于哪种分类方法()。

A.按教学组织形式

B.按教学系统结构

C.按学习形态

D.按教学环境

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第4题

罗杰斯的非指导性教学模式认为“以学生为中心、良好的师生关系、倡导意义学习”，这一教学模式的理论基础是（）

A.人本主义学习理论

B.行为主义学习理论

C.建构主义学习理论

D.合作学习理论

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第5题

推进信息技术与教学融合，要探索建立以（）为中心的教学新模式。

A.学习者

B.参与者

C.学生

D.教师

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第6题

现代远程教育是以学习者为中心，以（)为目标

A.协作学习

B.自主化学习

C.教学实践

D.教学并进

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第7题

以学习者为中心拓展教学时空的正确顺序为正规学习——非正规学习——无形的学习。这一表述是否正确（）

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第8题

网络教学环境是基于网络系统的，以（)为中心，支持教学与学习活动的静态和动态要素的总和。

A.教师

B.教室

C.学习者

D.教学内容

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第9题

合作学习模式强调以学习者为中心。()

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第10题

建构主义教学观下的情境教学模式具有三个基本特征：情境中心、学习者中心和()。

A.课程中心

B.教材中心

C.问题中心

D.实践中心

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