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[主观题]
课堂上小童做出一些怪异行为,引起了同学的注意,此时教师最为适宜的处理策略是()A.言语提示B.反
课堂上小童做出一些怪异行为,引起了同学的注意,此时教师最为适宜的处理策略是()
A.言语提示
B.反复提示
C.应用后果
D.有意忽视
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课堂上小童做出一些怪异行为,引起了同学的注意,此时教师最为适宜的处理策略是()
A.言语提示
B.反复提示
C.应用后果
D.有意忽视
A.阳老师没有保管好没收的集邮册,置其丢失,应当承担赔偿责任
B.家长疏于管教,致小童将集邮册带到学校丢失,家长应该负主要责任
C.教师在课堂上没收学生的物品是职务行为,学校应承担赔偿责任
D.集邮册被没收是同学小钟引起的,小钟应承担一定的赔偿责任
E.小童违反校规将与学习无关的物品带进学校,应当自行负责
A.否定过度的名人效应
B.批评群众的盲从心理
C.抨击言行不一的虚伪作风
D.抨击为名利而钻营的现象
A.教法灵活,注意启发引导,注意因材施教,以学员为中心,调动学员学习积极性,学员思维处于积极状态,课堂活动丰富多样
B.教法较灵活,较能注意启发引导,较能引起学员的思考,课堂上开展一定的教学活动,较能注意能力的培养
C.教学方法单一,以教师的讲授为主,照本宣科、不灵活,引不起学员积极思考