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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

将一群老鼠分给12名学生，其中一半学生被告知他们分得的老鼠是一些擅长走迷宫的老鼠，另一半学生被

告知他们分得的老鼠是一些不擅长走迷宫的老鼠。其实这些老鼠都是一样的。然而，学生们的实验结果符合他们对其老鼠的预期。这种现象的解释称为

A、罗森塔尔效应

B、霍桑效应

C、信念偏差效应

D、自我实现的预言

E、自利性偏差

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更多“将一群老鼠分给12名学生，其中一半学生被告知他们分得的老鼠是…”相关的问题

第1题

观察者偏见，是由于观察者个人的动机和预期导致的错误。通常人们看见的、听到的，只是他们所预期的，

而并不是事实的本来面目。根据上述定义，下列属于观察者偏见的是()。

A．小李这次考试没有考好，他认为是由于老师出题太难

B．教授将12只老鼠随机分为两组交给学生，告诉学生其中一组擅长走迷宫，另一组不擅长，实验结果表明，被认为擅长走迷宫的那组老鼠花的时间短

C．针对某一次讲演的报道中，有一个记者写道，听众对我的演讲感到非常惊讶，会场上鸦雀无声；另一个记者则写道，讲演经常被大声的鼓掌打断，在讲演的最后，鼓掌持续了几分钟

D．小丽患有精神分裂症，总是觉得有人要陷害她

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第2题

七年级学生小伟结交了社会上的一群“哥们儿”。从他们那里，小伟学会了吸烟、赌博，从此经常逃学、旷课。当 “哥们儿”参与盗窃被公安机关通缉时，小伟将参与盗窃的“哥们儿”藏了起来。小伟认为这是为了“哥们儿”着想，为这个小集体着想。小伟的行为①正确，他有很强的集体荣誉感②正确，他非常重视友情③错误，他没有原则，是非不分④错误，他维护的是小团体的不正当利益（）

A.②③

B.①②

C.③④

D.①④

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第3题

若A、B、C三种文具分别有38个、78个和128个，将每种文具都平均分给学生，分完后剩下2个A，6个B，20个C，

则学生最多有多少人？

A.9

B.12

C.18

D.36

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第4题

：将铅笔若干支分给学生数人，若每人分10支则余48支；若每人分13支则差24支，问每人分几支正好分完？（）。

A.12

B.11

C.10

D.14

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第5题

失范行为是与教育规范不相一致、不协调甚至是冲突的行为。可以划分为：目的取向型失范行为、价值取向

型失范行为、情感型失范行为、传统型失范行为这四类理想类型。其中情感型失范行为．主要指为了满足生理、心理或情感上的需要而做出的失范行为。根据上述定义，下列属于情感型失范行为的是：

A.两名职校学生受李某之邀，一起为其被欺负的女友找对方“理论”，引发了一场殴斗

B.某校4名无聊的中学生为寻找乐趣，用烟头烫同学小明，甚至强迫其吞下他们的痰

C.一群未满16周岁的学生组成盗窃团伙，趁自己不会被判刑抓紧时间进行“无罪偷窃”

D.中学生杨某发现网吧服务器存在漏洞后，多次利用该漏洞修改上网卡的账号金额数据

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第6题

某儿童艺术培训中心有5名钢琴教师和6名拉丁舞教师，培训中心将所有的钢琴学员和拉丁舞学员共76人分别平均地分给各个老师带领，刚好能够分完，且每位老师所带的学生数量都是质数。后来由于学生人数减少，培训中心只保留了4名钢琴教师和3名拉丁舞教师，但每名教师所带的学生数量不变，那么目前培训中心还剩下学员多少人？

A.36

B. 37

C. 39

D. 41

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第7题

某儿童艺术培训中心有5名钢琴教师和6名拉丁舞教师，培训中心将所有的钢琴学员和拉丁舞学员共76人分剐平均地分给各个老师带领，刚好能够分完，且每位老师所带的学生数量都是质数。后来由于学生人数减少，培训中心只保留了4名钢琴教师和3名拉丁舞教师，但每名教师所带的学生数量不变，那么目前培训中心还剩下学员多少人？ 7NDr1Z#B6V-u2P ？~？

A.36

B. 37

C. 39

D. 41

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第8题

某儿童艺术培训中心有5名钢琴教师和6名拉丁舞教师，培训中心将所有的钢琴学员和拉丁舞学员共76人

分别平均地分给各个老师带领，刚好能够带完，且每位老师所带的学生数量都是质数后来由于学生人数减少，培训中心只保留了 4名钢琴教师和3名拉丁舞教师，但每名教师所带的学生数量不变，那么目前培训中心还剩下学员多少人？()

A．36

B．37

C．39

D．41