题目内容
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[多选题]
青少年的智力、情绪和情感、自我意识,性格、性意识、成长和发展性需求等方而呈现出的主要特点为()。
A.主体与客体的互动
B.动荡与稳定的结合
C.突变与渐变的统一
D.理性与感性的交织
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A.主体与客体的互动
B.动荡与稳定的结合
C.突变与渐变的统一
D.理性与感性的交织
A.智力训练及学习心理指导、情感教育、耐挫能力培养、自我意识发展指导、亲子关系指导、性格教育、青春期教育及性心理健康教育等
B.思维训练及记忆方法指导、情感教育、耐挫能力培养、自我意识发展指导、人际关系指导、性格教育、防止早恋教育等
C.情绪智力训练、意志品质培养、自我意识发展指导、交友指导、性格教育、青春期教育等
D.智力训练、学习方法指导、情感教育、耐挫能力培养、自我意识发展指导、同学关系指导、性格教育、性心理健康教育等
心理矛盾主要表现为自我意识增强,反抗心理,情绪出现的年龄阶段为()。
A、幼儿期
B、儿童期
C、青少年期
D、青年期
E、中年期