科学教育中的科学和技术是不同的，它们的区别主要表现在（)。

A.性态不一样

B.任务不一样

C.目的和过程不一样

D.可预测性不一样

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第1题

对于科学与技术的概念，准确的说法是（)。

A.它们相同的两个概念

B.它们不同的两个概念

C.它们是两个不同的概念，但相互之间又有关联

D.它们是两个相同的概念，但相互之间没有关联

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第2题

在不同版本的《现代汉语词典》《辞海》中，都对“文化”作出了这样的注解：文化是在人类社会历史发展过程

中所创造的物质财富和精神财富的总和。精神财富包括文学、艺术、教育、科学等。这让我们不能不注意到：文化，无论是广义上还是狭义上的定义，其内涵都包括科学，也就是说，科学是文化的一部分，而且是一个重要的组成部分。科学既包括科学知识、科学思想、科学方法和科学精神，也包括科学基础上形成的技术，是一软硬实力兼有的文化。这段文字意在说明：

A.什么是文化

B.如何正确理解文化内涵

C.科学是文化的重要组成部分

D.如何对文化作出准确界定

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第3题

在不同版本的《现代汉语词典》《辞海》中，都对“文化”作出了这样的注释：文化是在人类社会历史发展过程

中所创造的物质财富和精神财富的总和，精神财富包括文学、艺术、教育、科学等，这让我们不能不注意到：文化，无论是广义上还是狭义上的定义，其内涵都包括科学，也就是说，科学是文化的一部分，而且是一个重要的组成部分，科学既包括科学知识，科学思想，科学方法和科学精神，也包括科学基础上形成的技术，是一种软硬实力兼有的文化。这段文字意在说明：

A.什么是文化

B.如何正确理解文化内涵

C.科学是文化的重要组成部分

D.如何对文化作出准确界定

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第4题

法国作家福楼拜曾说：“科学和艺术在山麓分手，回头又在顶峰汇聚。”这句话的含义最准确的一项是()。

A.科学与艺术各属的领域不同，但它们探求奥秘的手段是一样的

B.科学与艺术研究天地自然的方式不同，但最后还是要相互合作相互借鉴的

C.科学与艺术使用的语言不同，但是表达的内容却是一样的

D.科学与艺术有许多不同，但是它们的本质和使命都是从杂乱的现象中整理出秩序和规律

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