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[多选题]
下列关于案例法教学编辑的描述，正确的是（)。
A.案例法教学法是由美国哈佛大学首创的，在美国及世界各国普遍受到重视和欢迎
B.编辑编写过程主要包括确定目标、搜集信息、写作、检核和定稿
C.写作要按照一定的结构形式，将搜集到的信息组合起来，形成案例
D.有时信息的采用还要征得有关机构或人员的同意
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A.案例法教学法是由美国哈佛大学首创的，在美国及世界各国普遍受到重视和欢迎
B.编辑编写过程主要包括确定目标、搜集信息、写作、检核和定稿
C.写作要按照一定的结构形式，将搜集到的信息组合起来，形成案例
D.有时信息的采用还要征得有关机构或人员的同意
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A.失败案例的国家采用审批制的管理体制，限制了银行业发展
B.失败案例的国家货币化程度普遍偏低，GDP中货币交易量总值占比较低
C.失败案例的国家存在较为严重的金融抑制现象，国家对金融业的干预较为普遍
D.失败案例的国家高通货膨胀导致名义利率高，实际利率出现负数
A.使用此法删除了国际标准中的资料性概述要素
B.基本上采用此法国家标准就是国际标准的译文，但进行了必要的编辑性修改
C.指依据相应国际标准翻译成为国家标准
D.等同采用国际标准时，使用翻译法可存在最小限度的编辑性修改
A.海明距离的测度应用于非向量空间
B.编辑距离应用于字符串空间
C.欧式距离是两个店在各维上差值的平方和的算术平方根
D.余弦距离是指向量空间下两个向量的夹角大小
下列关于启发性原则的描述正确的是()．
A．激发和引导学生自己去寻找正确答案
B．启发式就是提问式教学
C．能调动学生的主动性
D．有利于学生独立思考
E．有利于学生创造性地利用知识
A.教学是贯彻教育方针、实施全面发展教育、实现教育目的的基本途径
B.教学是传播系统知识、促进学生发展的最有效的形式
C.教学是进行全面发展教育、实现培养目标的基本途径
D.教学是学校教育的中心工作，学校教育工作必须坚持以教学为主
E.教学是社会经验的再生产的有力手段
