某企业新引途一批大学毕业生,依据专业不同和工作需要,将学生剩分配到各基层单位工作。小李是学企
A.工作轮换
B.打击报复
C.拓展训练
D.入职教育
A.工作轮换
B.打击报复
C.拓展训练
D.入职教育
A.一年
B.6个月
C.3个月
D.地域标准
A.压路机、氧气瓶
B.重锤夯、客运索道
C.乙炔瓶、锅炉
D.电梯、羊角碾
E.叉车,大型游乐设施
A.有利于引导大学毕业生到艰苦地区、到基层建功立业,引导大学生把个人理想和现实的需要结合起来,树立正确的人生观、世界观和价值观
B.有利于促进农村教育、卫生、农业与扶贫等社会事业的发展,改善当地的人才队伍结构,为基层建设增添新的活力
C.有利于缓解大学毕业生的就业压力,帮助大学生深入了解国情、了解社会,树立“行行建功、处处立业”的观念
D.有利于培养一批既有现代科学文化知识,又有基层工作经验和强烈社会责任感的优秀青年人才队伍,对推动经济社会的全面发展提供了人才基础
A.师范类毕业生超半数不从教是教师教育发展转型中的正常现象
B.教师教育转型的目的是为了保证教师的竞争性,促进行业健康发展
C.所有的大学均应设置专门的教育学院以满足培养教师的需求
D.师范类毕业生超半数不从教是教师教育大学化过程中的必然结果
A.王某无需提供企业注册场所的证明文件
B.王某可通过线上系统随时了解
C.王某无需缴纳政府收费清单以外的费用
D.王某可领取“一照一码”的营业执照
A.产业规划,为大学毕业生创业搭建舞台
B.筹划项目,整合资源,为大学毕业生创业提供有效途径
C.培育引导,搞好帮扶
D.务实基础,为大学毕业生创业提供可持续发展环境
A.产业规划,为大学毕业生创业搭建舞台
B.筹划项目,整合资源,为大学毕业生创业提供有效途径
C.培育引导,高好帮扶
D.夯实基础,为大学毕业生创业提供可持续发展的发展环境
A.产业规划,为大学毕业生创业搭建舞台
B.筹划项目,整合资源,为大学毕业生创业提供有效途径
C.培育引导,搞好帮扶
D.夯实基础,为大学毕业生创业提供可持续发展环境
A.文科生最终获得高收入的比例高于理工科学生
B.理工科专业由于知识难度大而不容易毕业
C.如今不少年轻人更愿意按自己的兴趣选择专业
D.有些没有读过大学的人最后成了著名的企业家