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[单选题]
我国明代教育家王阳明指出:“大抵童子之情,乐嬉游而惮拘检,如草木之始萌芽,舒畅之则条达,摧扰之则衰萎。今教童子,必使其趋向鼓舞,中心喜悦,则其进自不能巳。”这述及的教育原则是()。
A.知行统一原则
B.因材施教原则
C.尊重学生原则
D.疏导原则
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A.知行统一原则
B.因材施教原则
C.尊重学生原则
D.疏导原则
A.教育
B.生活
C.历史
D.现象
A.李贽(zhì)
B.袁中道
C.王阳明
D.李梦阳
A.谦虚的人总能避免人生的病痛
B.谁都不愿意与自傲的人合作
C.谁都愿意与谦虚的人合作
D.谦虚的人会获得所有人的信任
A.无善无恶心之体,有善有恶意之动,知善知恶是良知,为善去恶是格物
B.人心至灵,此理至明;人皆具有心,心皆其是理
C.夫万事万物之理不外于吾心
D.万物皆备于我