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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

培训课程开发方案的审定,除了应审定开发方案的指导思想和具体内容外,还应通过审定具体的(),间接审定课程开发方案的实施步骤。

A.开发程序

B.课程内容

C.开发步骤

D.课程大纲

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第1题
以下不属于培训项目开发方案的审定应当坚持的原则的是()。

A.集体审定原则

B.客观性原则

C.程序性原则

D.真实性原则

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第2题
课程审定可以间接保证课程方案的质量和可行性,进而促进培训实施计划的落实和培训质量的提高。()
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第3题
培训课程方案审定的作用是()。

A.保证课程方案的质量和可行性

B.能够优化培训课程方案

C.能够完善培训项目实施计划

D.能够为制订培训课程教学大纲、选择或编写培训教材打下坚实的基础

E.能够增长课程方案开发者的实践经验和研发能力

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第4题
从事重要检测的人员应审定:()

A.岗位工作年限

B.理论基础课程设置及培训结果

C.实际操作考核要求及结果

D.学历教育程度

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第5题
培训教材开发组织工作的主体内容不包括审定教材编写计划。()
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第6题
学校可以根据本校的实际情况开发校本教材,不必经过主管部门的审定。()
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第7题
培训课程开发方案内容的科学性是指该课程内容整体的系统性、严谨性、可信性以及各部分之间的衔接性。()
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第8题
对于新转岗大堂经理,各级行运营管理部门应围绕大堂经理岗位职责提出培训需求,设计培训方案,开发培训课程,组织实施岗前培训;各有关部门提供师资;各级行运营管理部根据培训需求编制培训计划,协调各类培训资源督促落实好大堂经理岗前培训工作。()此题为判断题(对,错)。
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第9题
培训课程教学大纲与培训课程的关系包括()。

A.培训课程教学大纲为培训课程教学开发提供了依据和前提

B.培训课程教学大纲是为培训课程的实施制定的具体行动方案

C.培训课程教学大纲与培训课程两者相辅相成

D.培训课程教学大纲反作用于培训课程

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第10题
谁负责组织开发水电节水增发电评价计算程序,核准计算参数和资料,审定和发布评价结果?()

A.国调

B.网调

C.省调

D.所属调度机构

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