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[单选题]

第一个阐述游戏教育价值的人是。()

A.福禄贝尔

B.蒙台梭利

C.陶行知

D.陈鹤琴

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第1题
福禄倍尔是教育史上第一个承认游戏的教育价值并把游戏列入课程之中的教育家。()

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第2题
下列关于裴斯泰洛齐的教育理论正确的是()

A.第一个提出教育心理化的思想

B.倡导实施爱的教育

C.第一个承认游戏的价值

D.第一个明确要使儿童的各种能力得到和谐发展

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第3题
瑞士的皮亚杰是教育史上系统研究游戏并第一个尝试创建游戏实践体系的教育家。()
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第4题
中国历来崇尚理性、重视教化,以儒家为正统的官方学说,一贯倡导开启民智、兴办教育.并配合着“选贤与能”的科举制度,使教育发达、人才兴盛.在这种文教发达的背景下.产生的历史文献是世界各国中最多的.然而在浩如烟海的传统文献中,很少涌现出经过历史选择和检验的文化经典.这些经典在过去的若干世纪中,被一代又一代的人学习传涌,成为汲取智慧与灵感的源泉,其文化价值得到历史的检验与肯定.对这段文字的主旨概括最准确的是().

A.探究中国历来崇尚理性、重视教化的原因

B.指出中国的经典文学具有不朽的文化价值

C.阐述中国传统文献浩如烟海的社会背景

D.剖析中国历来文教发达的根本原因

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第5题
中国历来崇尚理性、重视教化,以儒家为正统的官方学说,一贯倡导开启民智、兴办教育,并配合着“选贤与能”的科举制度,使教育发达、人才兴盛。在这种文教发达的背景下,产生的历史文献是世界各国中最多的。然而在浩如烟海的传统文献中,很少涌现出经过历史选择和检验的文化经典。这些经典在过去的若干世纪中,被一代又一代的人学习传诵,成为汲取智慧与灵感的源泉,其文化价值得到历史的检验与肯定。对这段文字的主旨概括最准确的是()。

A.探究中国历来崇尚理性、重视教化的原因

B.指出中国的经典文学具有不朽的文化价值

C.阐述中国传统文献浩如烟海的社会背景

D.剖析中国历来文教发达的根本原因

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第6题
在古典教育中,第一个提出将游戏和教学相结合的教育学家是()

A.艾利康宁

B.乌申斯基

C.福禄培尔

D.弗洛伊德

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第7题
从数学的实践价值、认识价值、德育价值和美育价值等方面来阐述数学教育的价值。()
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第8题
二十多位小朋友围成一圈做游戏。他们依顺时针顺序从小赵报1开始连续报数,但7的倍数或带有数字7的数都要跳过去不报;报错的人表演一个节目。小明是第一个报错的人,当他右边的同学报90时他错报了91。如果他第一次报数报的是19,那么这群小朋友共有多少?

A.22

B.23

C.24

D.21

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第9题
赫尔巴是近代第一个给自己的教育理论提出心理依据的人。()

此题为判断题(对,错)。

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第10题
由于对游戏教育价值缺乏真正理解,结果使不少幼儿园“儿童游戏”演变成了“游戏儿童”。()
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