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福禄倍尔是教育史上第一个承认游戏的教育价值并把游戏列入课程之中的教育家。（）

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第1题

在古典教育中，第一个提出将游戏和教学相结合的教育学家是（)

A.艾利康宁

B.乌申斯基

C.福禄培尔

D.弗洛伊德

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第2题

福禄倍尔为儿童设计的一套完整的课程内容有（)。

A.宗教教育

B.体育

C.游戏活动

D.恩物

E.作业

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第3题

第一个阐述游戏教育价值的人是。（）

A.福禄贝尔

B.蒙台梭利

C.陶行知

D.陈鹤琴

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第4题

（)是德国的教育家，德国幼儿园的创始人。他把艺术教育纳入幼儿的教育活动之中。

A.卢梭

B.罗杰斯

C.福禄倍尔

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第5题

提出中学和家庭的联系是完美教育的基础观点的教育家是（)。

A.福禄倍尔

B.丁·布露丝

C.蒙台梭利

D.约翰·鲍尔比

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第6题

瑞士的皮亚杰是教育史上系统研究游戏并第一个尝试创建游戏实践体系的教育家。（)

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第7题

主张社会本位的教育目的论的有（）。

A.福禄倍尔

B.卢梭

C.凯兴斯泰纳

D.涂尔干

E.裴斯泰洛齐

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第8题

奥柏尔林重视体育的意义，他是西方教育史上第一个提出并详细论述儿童体育问题的。（)

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第9题

（)是比较教育史上第一个系统阐述比较教育理论与方法的学者。

A.英国的萨德勒

B.德国的施奈德

C.美国的康德尔

D.英国的汉斯

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第10题

教育史上第一次明确提出教育心理学化的教育家是（)。

A.夸美纽斯

B.福禄贝尔

C.赫尔巴特

D.培斯泰洛齐

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第11题

教育史上被称为“幼儿教育之父”的教育家是（)。

A.夸美纽斯

B.卢梭

C.福禄贝尔

D.乌申斯基

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