A.首先应认真地分析客户的异议;欢迎并尊重客户的异议
B.在正确态度认识的基础上,应该采取相应的正确方法进行处理
C.对客户态度强硬,认为客户不专业,应该按照自己的想法来处理
D.当顾客提出异议时,可以在其他地方提示产品能给顾客带来的各种实际好处,平衡客户的心理
A.你们的硬件外观不好看
B.决定不了,需要商量(他自己是老板)
C.我们店服务员多不需要系统
D.后台是数据存在云盘,丢失了怎么办
A.发现自己或别人发生给药错误,为了不惊动患者,可先不停止给药,等报告完医生后再做定夺
B.报告护士长、主管医生,判断是否需要采取补救措施,密切观察病情变化
C.患者及家属有异议时,立即按有关程序对药物进行封存
D.组织科室工作人员认真讨论分析给药错误的原因和环节等,提高认识,改进工作
A.让家长看我们的悟空系统,已证明我们的课时消耗没有问题
B.安抚家长,把家长请到谈判间,先倾听家长的疑问,再就家长的疑问具体解答
C.告知家长,我们的课时肯定没有问题
D.安抚家长,告知您可以自己核算,我们的课时肯定没有问题
A.多与团队中的异议者建立联系,识别并采纳建设性意见
B.反思自身与他人的互动方式和动机,有针对性地对自己的行为进行纠正
C.正确认识自我,积极地与那些可以弥补自己短板的人建立联系
D.关注组织中的非正式人际关系