幼儿园和社区合作的内容主要有()。
A.幼儿园开发利用社区物质资源
B.幼儿园充分利用家庭学前教育的资源
C.组织家庭派对活动
D.幼儿园开发利用社区人文资源
A.幼儿园开发利用社区物质资源
B.幼儿园充分利用家庭学前教育的资源
C.组织家庭派对活动
D.幼儿园开发利用社区人文资源
A.幼儿园等学前教育正式机构与社区相结合
B.幼儿园等学前教育正式机构向社区开放
C.社区各方面力量介人幼儿园等学前教育正式机构的教育工作
D.幼儿园与社区融为一体
A.观察了解幼儿,结合本班幼儿的具体情况,制订和执行教育工作计划,完成教育任务
B.组织和指导家长工作,负责与社区的联系和合作
C.参加业务学习和幼儿教育研究活动
D.定期向局长汇报,接受其检查和指导
A.进行幼儿园与小学教育的双向改革
B.提高教师专业素质,科学开展幼小衔接
C.有针对性地进行幼小衔接
D.加强家、园、社区的合作
A.劳动与就业服务
B.企业离退休人员社区社会化管理服务
C.实施最低生活保障制度
D.残疾人保障服务和司法服务
A.能够理解和表现韵律动作所表现的内容、情感和意义
B.愿意参与幼儿园集体韵律活动,也勇于、乐于在他人面前独立或合作完成韵律动作
C.能够较准确地按照音乐的节拍或节奏做稍复杂韵律动作
D.进一步丰富韵律动作和舞蹈动作,学习有稍复杂队形变换的集体舞
A.能够理解和表现韵律动作所表现的内容、情感和意义
B.能够较准确地按照音乐的节拍或节奏做稍复杂韵律动作
C.能够随音乐曲调、力度、速度的变化而迅速改变动作,动作与音乐相匹配
D.愿意参与幼儿园集体韵律活动,也勇于、乐于在他人面前独立或合作完成韵律动作
E.能够正确地模仿他人的韵律动作,能够独立进行动作创编并使之与同伴的动作相配合