关于批评有一种概念,这种概念的批评表现得像是地方行政官和法官。正像另一种概念的批评表现得像是
A.这种概念的批评表现得像是行政官和法官的艺术生活
B.这种概念的批评反对批评的责任是促进和指导艺术生活
C.这种概念的批评反对艺术的生活只受到历史的促进和指导
D.这种概念的批评主张批评仅仅是在已经产生的艺术中区分美与丑
A.这种概念的批评表现得像是行政官和法官的艺术生活
B.这种概念的批评反对批评的责任是促进和指导艺术生活
C.这种概念的批评反对艺术的生活只受到历史的促进和指导
D.这种概念的批评主张批评仅仅是在已经产生的艺术中区分美与丑
A.这种概念的批评表现得像是地方行政官和法官。
B.这种概念的批评反对批评的责任是促进和指导艺术的生活。
C.这种概念的批评反对艺术的生活只受到历史的在促进和指导。
D.这种概念的批评主张批评仅仅是在已经产生的艺术中区分美与丑。
A.这种概念的批评表现得像是行政官和法官的艺术生活
B.这种概念的批评反对批评的责任是促进和指导艺术生活
C.这种概念的批评反对艺术的生活只受到历史的促进和指导
D.这种概念的批评主张批评仅仅是在已经产生的艺术中区分美与丑
不符合文段中“这种概念的批评”意见的一项是()。
A. 使得科学丧失了自主,沦为行政的附庸。
B. 已成为了行政的支配形式,成为了统治形式本身。
C. 作为一种技术理性,能够渗透到社会和统治的各个方面。
D. 成了社会的组织原则,为既存体制的运转提供了合法性依据。
A.他的前提假设不当,一个团体如果每一个人具有某种特征,那么这个团体就具有这种特征
B.他认为马教授没有做过深入调查,而是主观评价
C.他偷换了马教授关于时代精神的概念
D.他是从维护自己的权威地位的角度加以反驳的
A.找出员工的缺点,批评员工
B.看下员工的工作效率能否提高,以安排更多的工作
C.发现了解员工的生产力,以及他们能否在将来表现得更好,更有效率
D.对优秀员工进行嘉奖
A.互动是一个社会学概念,指各种因素之间相互影响,相互促进、互为因果的作用和关系。
B.互动有积极互动和消极互动之分。
C.积极互动和消极互动在咨询工作中都需要。
D.积极互动是通过赞扬、鼓励、承认、肯定、合作、双赢等而形成的愉快的、正面的人际交流模式。
E.消极互动是由批评、拒绝、竞争、隐私及相互的破坏等而导致的不愉快的、负面的人际交流模式。