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更多“你觉得哪一章知识比较难理解（）”相关的问题
第1题
你觉得人卫APP上面的几次考试和这次考试比较起来如何（）
A.题型题量和难度差不多，具备一定参考性
B.题型题量差不多，这次考试比较难
C.题型题量差不多，这次考试比较简单
D.完全不一样，不具备参考性
第2题
挫折教育是指让受教育者在受教育的过程中遭受挫折，从而激发受教育者的潜能，以达到使受教育者切实提高自己知识技能的过程。根据上述定义，下列不属于挫折教育的是()。
A.在考试中出一些比较难的题目让学生去做，学生可能费了好大的劲却无法得出正确的答案，以加深对知识的理解
B.在备战奥运会的封闭训练中，运动员不管每天取得怎样的进步，教练都只是批评训练中的不足，以提高其综合实力
C.一些大老板故意送自己的孩子先去公司最艰苦的一线岗位去磨练，为以后继承家业打好基础
D.为增强自己的实战能力，在平时做模拟题的过程中，晓宏都严格按照正规考试的时间限制以及要求来答题
第3题
法国作家拉封丹有一则寓言：北风和南风比威力，看谁能把行人身上的大衣脱掉。北风首先来一个北
风凛冽、寒冷刺骨，结果行人为了抵御北风的侵袭，便把大衣裹得紧紧的。南风则徐徐吹动，顿时风和日丽，行人因为觉得春暖上身，始而解开纽扣，继而脱掉大衣，最终南风获得了胜利。这被称为是人力资源管理中的“南风法则”。 根据所学的内容，谈谈你对“南风法则”的理解。
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第4题
在名著的学习中，我学会了在具体情况下运用不同的阅读方法。以下情况对应的序号是（）。在概括文章内容的时候选择（）；在遇到重点的较难理解的语句的时候，选择（）；遇到比较生僻但并不影响整体阅读的字词时，我可以选择（）；遇到需要结合背景知识才能理解的文本时，我可以选择（）；遇到人物繁杂的名著时，我可以选择（）。①联系上下文猜测语句的意思。②较难理解的语句，不用反复琢磨.③借助资料理解，结合电影、电视剧加深理解。④抓住章节的回目。⑤展开想象。⑥梳理人物关系
A.④①③②⑥
B.④①②③⑥
C.④②③①⑥
第11题
（二)根据“给定资料3”，谈谈你对“我们觉得她是最好的‘中国制造，。"这句话的理解。（15分)要求：全
(二)根据“给定资料3”，谈谈你对“我们觉得她是最好的‘中国制造，。"这句话的理解。(15分)
要求：全面、准确、简明。字数50—150字。
