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第2题
《三国演义》中的周瑜才华出众、机智过人，但诸葛亮利用其气量狭小的特点，巧设计谋，气得他断送了性命。这给我们的启示是（）
A.要学会调节自己的情绪
B.人的情绪是复杂多样的
C.人该喜则喜，该悲则悲
D.我们要接受自己的情绪
第3题
人的情绪是复杂多样的，持续的负面情绪会影响到人的身心健康，下列情形中属于正确调节情绪的是（）
A.因为被老师批评，逃课一天
B.与同学争吵之后，采用冷暴力解决
C.比赛失利之后找到自己的好朋友倾诉
D.碰到难题之后，对自己说：我太笨了
第4题
魏伟在校运会上意外丢失跳高比赛的金牌，一连几天闷闷不乐。周日，好朋友邀他一起去打球。球场上他冲着好朋友大发脾气，甚至用球砸向好友，结果好友也气得不得了。这说明了（）
A.人与人之间的情绪会相互感染
B.情绪的表达不仅与自己身心健康有关，而且关乎人际交往
C.我们要了解自己的情绪
D.人的情绪是复杂多样的
第6题
情绪真是个神奇的东西-今天早上心情特别舒畅，我只用一个早读课的时间竟然就背诵了一篇课文；下午却因为迟到被班主任批评了，心情糟透了，害我一下午都没有听进老师的讲课……这说明（）
A．情绪是复杂多样的、不可控制的
B．情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动
C．情绪受多方面因素的影响，是变化无常的
D．积极面对负面情绪是我们成长过程中需要经历的
第7题
考试焦虑是学生常见的一心理障碍，是一种相当复杂的心理现象,它是人由于面临考试面产生的一种特殊的心理反应状态,是在应试环境刺激下,受个人的认知评价、个性特点的影响而产生的以对试成败的担优和情绪紧张为主要特征的心理反应状态。()此题为判断题(对，错)。
第8题
对于0-16个月孩子的社交与情绪发展，描述正确的是：（）
A.这个阶段孩子的情绪比较复杂，原因也比较多样
B.这个阶段孩子以基本情绪为主，引发情绪的原因比较直观
C.引发这个阶段孩子情绪的原因可能会有；饿，不舒服，要妈妈等
D.从养育的维度来说，我们应该做到“积极关注，及时回应”
第9题
《黄帝内经》中有喜伤心，怒伤肝，忧伤肺，恐伤肾，思伤脾，这启示我们（1）喜怒哀乐是人之常情 （2） 情绪与人的身心健康有关 （3） 要积极主动调控情绪 （4）同一情绪对热的影响相同（）
A.（1）（2）
B.（1）（4）
C.（2）（3）
D.（3）（4）
